相比之下，三本大学的学费高昂，这代表着绝大多数三本学生至少都有一个殷实的家庭，不用因为经济而烦恼，毕业后靠着家庭背景，能被安排到一个还不错的工作岗位上。
但大部分二本学生都只是来自一个普通的家庭，他们没有背景支撑，只能靠自己在就业的跑道上挣扎。
在黄灯教授的观察中，她的学生中有家境优渥的，甚至家里有上市公司，毕业后回去打理公司就可以了。
但也有生活费都得不到保障的，完成学业之余还要去兼职挣钱，每天为了经济而烦恼。
黄灯教授在走上讲台之前，一直认为广东比自己的家乡湖南要富裕得多，而这些孩子现在的生活也比她好得多，不会面临像她童年那样的贫困的境况。
可事实上，不少孩子也来自贫穷、混乱的小地方，即使不用为生计发愁，原生家庭也给不了他们多少关于学习、就业的帮助。
“他们虽然因为求学来到城市，但背后却依然背负一个无法摆脱的村庄。”
这些学生的亲人并不知道当前的就业形势有多严峻，往往有着不切实际的期待，认为只要大学毕业就可以找到一份体面的工作、在大城市买车买房，带着家人走向更好的远方，面对这些，二本学子只能苦笑。
专科学生的学历不如二本学生，这是事实，但许多专科院校培养的是技术型的人才，二本院校作为本科，更偏重于理论。
所以，专科学生在毕业后能够投入到技术岗位上去做一名蓝领，二本的学生受专业限制，反倒没有更多的选择。
另外，也是一个心态的问题，专科学生在就业时也许更能将就，能够先蛰伏在一个较为普通的岗位上等待慢慢晋升。
但二本学生拿着自己的本科学历，却是一个高不成低不就的尴尬处境——找不到更好的工作，却看不起中下层的职位，相当于成不了精英，但也不甘心回到底层。
有人认为，二本学生就像是就业市场上的夹心饼干，这便是他们所处的最为尴尬的位置，也是最真实的困境。
大多现代青年不像他们的祖辈，每天都要应对吃饭、穿衣这些基本生活需求的压力，这也是为什么老一辈总觉得青年们“身在福中不知福”，但这并不意味着青年人毫无压力。
每一代人有每一代人的危机，在社会急剧分化的今天，二本学生所代表的中国普通青年，在命运的洪流中不断挣扎，所应对的压力要来自各个方面。
黄灯教授看到，她教的这些二本学生当中，有许多也是高中拼尽了全力才考到这个学校来的。
