按照《广东省教育厅关于开展2022年高职院校和本科高校协同育人试点工作的通知》，高本协同育人试点项目包括四年制本科协同育人与三二分段专升本协同育人两类。
其中，“四年制本科协同育人”由试点本科高校和高职院校共同制定和实施人才培养方案。在管理上，试点本科院校单独设立“四年制本科协同育人项目实验班”，通过夏季高考与本校其他专业同批次录取、单独编班。学籍管理、毕业证书和学位授予以及学生奖助学贷等由试点本科高校负责，高职院校协助。
“四年制本科协同育人”又分为两类：“4 0”试点专业实验班学生按照协同育人方案，全部四年均在对应高职院校培养，办学地点在高职院校；“2 2”试点专业实验班学生按照协同育人方案，前两年在本科高校培养，后两年在对应高职院校培养。
简单来说，“协同育人”试点项目整合并充分发挥本科和高职院校优势，并贯通技能人才学历上升的渠道。不同学校之间有所差别，但学籍管理、毕业证书和学位授予以及学生奖助学贷、申请入党等由试点本科高校负责，取得的毕业证书也是全日制本科！
实际上，广东高考“协同育人”试点项目早在2012年开始组织，发展迅速，今年广东本科协同培养专业招生大幅提升，比去年多了13个专业组，竞争激烈。根据《广东省教育厅关于开展2022年高职院校和本科高校协同育人试点工作的通知》，2022年有这些本科院校进入试点名单↓↓↓
