也就是说，被这些广东本科院校的专业录取的同学，要到相应的专科院校就读，由专科院校负责培养教学。
举个例子，如果今年被广东财经大学软件工程专业录取，就要去广东轻工职业技术学院就读，至于读多少年，取决于高校培养方案，目前设有“4 0”试点专业实验班和“2 2”试点专业实验班：
“4 0”：4年均在对应高职院校就读
“2 2”：2年本科院校 2年高职院校
这些省份的专科院校也培养本科生
高职与本科院校联合培养本科生，也是我国建设现代职业教育体系的一种改革探索，即由高职院校与本科院校合作，联合培养本科生。这些学生被录取后，由本科院校制定培养方案，在高职院校读书，毕业后可获得本科院校的毕业证书、学士学位。
早在多年前，这一改革就在部分省份推进，近年开始逐渐在全国推广。
例如，在2015年4月时，浙江省教育厅发布的《浙江省四年制高等职业教育人才培养试点工作方案》中就提到，首批遴选浙江金融职业学院等5所高职院校的6个专业，与中国计量学院等普通本科院校联合培养四年制高职本科专业人才。
浙江省关于开展四年制高等职业教育人才培养试点工作的通知
2021年，新疆维吾尔自治区教育厅发布《关于兵地院校联合开展高等职业教育与本科教育联合培养应用型人才试点项目评审结果的公示》，经评审拟同意9个专业为高等职业教育与本科教育联合培养应用型人才试点项目。
江苏省在该教育厅发布的《关于做好2022年现代职教体系贯通培养项目的通知》中，明确同意实施贯通培养项目957个，其中的高等职业教育与应用本科教育“4 0”联合培养项目67个。
