人教版小学三年级上册第6单元，学习重点有两个：一是计算，二是应用题。
关于计算：
1、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈3500，先把497看成500，再
进行计算，注意要写“≈”号）。
一定要注意，是先估算两个乘数，再去用“九九乘法表”来口算得出结果 。而不是先计算，再去估算计算结果。
2、关于“0”的一些知识点：
①0和任何数相乘都得0；
②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
一个因数中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0。
二、应用题，这一单元的应用题比较重要，涉及也比较广，需要大家能熟练运用。
1、公式：
速度×时间=路程
每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数
2、（关于“大约）应用题：
①条件中出现“大约”，而求的问题中也有“大约”，不用估算。（写“＝”）
②条件中没有出现“大约”，而求的问题中出现“大约”。一定要估算。（记得写“
≈”）
3、归一应用题：（可以理解为单一量不变的）
已知总数，份数，先求每份数。
先用总数÷份数=每份数，再用每份数×份数=总数
4、归总应用题：（可以理解为总量是不变的）
已知每份数，份数，先求总数。
先用每份数×份数=总数，
再用总数÷每份数=份数或总数÷份数=每份数
