我是在大三下学期通过的幼儿教资面试，教资面试在五月十五日，比较巧的是前一周遇上了实习期，周六就要考试只有五天的备战时间，接下来来谈一谈在五天内要做哪些教资准备。
1、了解幼儿教资面试的基本内容
幼儿教资面试主要分为弹唱、绘画、儿歌、游戏、故事和手工六大类，根据我查阅往年的抽题量，发现抽题率最高的是儿歌、故事和弹唱。幼儿教资面试是可以抽取两道题任选其一即可，选择一个简单的，自己比较擅长的领域类型就行。其实，这个面试抽题是有一定的运气成分，比如说我们都想要抽到故事，因为故事通过率高而且试讲简单。对于钢琴能力比较差的同学抽到弹唱基本上算是挂了，不过有两道题可以选择，抽取两道都是弹唱的也有但是几率不大。如果说你抽了一道弹唱那你就选另一道题；如果说你两道都是弹唱，那你就选择一首旋律更为简单的，还是要努力拼一下。
2、查找真题，多写教案，总结六大类型面试的模板
前两天你需要在网上寻找往年的面试真题，根据幼儿面试的六大类找出相应的三道真题，将这三道真题的教案写出来。一般来说，网上的真题都有相应的教案，你可以先按照网上的写，如果说你对某个教学环节有自己的想法可以用红颜色的笔在旁边标注出来。三道真题教案写完之后放在一起将各个环节进行对比，把相同之处勾选出来形成自己的教学环节模板。
比如说我总结的儿歌模板:
第一个环节是导入（手指舞，音乐，图片，视频），引入主题
第二个环节是朗读儿歌（先教师朗读一遍，再教幼儿朗读，然后幼儿齐声朗读和分组朗读）
第三个环节是创编儿歌（儿歌都有一定的句式，根据句式鼓励幼儿进行简单创编）
第四个环节是活动延伸（延伸到表演区表演儿歌或者是美工区给儿歌配插图）
这就是一节儿歌课完整的流程，将不同的儿歌内容进行代入就好了，但是要注重与幼儿进行互动，比如要多提问，多让幼儿上台展示等等。
3、重复练习试讲，找室友或朋友对你的试讲进行评价
如果是在校生考试，最好找一个空教室，站在讲台上多多练习，基本上后三天是要一直练习试讲，六大类型每个都要进行，可以根据抽题的频率侧重点有所不同。刚开始试讲需要用到之前准备的真题教案，对这教案进行试讲 熟悉后进行脱稿，锻炼自己的语言流畅度，要将各个环节铭记于心。在自己试讲较为熟练后，找室友或朋友进行纠正，特别是注意眼神和手势以及自己的站姿。
4、学习一些教学导入手指舞和夸奖小朋友的方法
关于导入也有万能模板，比如说我学习了一个邮递员的手指舞，可以在网上找到很简单的，学习几遍就会了。比如一些导入手指操，小手背背后等等可以多准备几个。在教学中提问完小朋友需要夸奖小朋友，但不能千篇一律要使用不同的方法，最少要学会两个。比如说送你一朵小红花；棒 ，棒，你真棒之类的。
5、练习结构化面试
在试讲之前会进行结构化面试，有两道题目。有的考官是一道一提问，有的是两道一起提问，需要你作答，如果你回答完第一个问题忘记了第二个问题可以申请再读一遍题目。一般来说两道题目有一道是政治或历史题，一道是专业课实践类的题。大家不要害怕这个题都是比较简单的。
幼儿实践类问题的回答主要包括三点
第一，要分析幼儿的行为是对还是错，属于什么亲社会行为还是攻击性行为（比如说小丁特别喜欢扔玩具……）
第二，要分析幼儿出现这类行为的原因，说出两三点即可。
第三，教师要进行课下反思，找出相对应的解决措施，说出两三点即可。
最后说个回答完毕，回答问题一定要有逻辑性，用首先，其次，最后或者是第一，第二，第三都可以。
在备考室的二十分钟应该要怎样充分利用时间?
1、在你抽完题后别人仍在继续抽题的这段时间一定要尽快去熟悉题目内容，抽题室和备考室有一定距离，在这段路上时间也要充分利用。
2、在备考室前十分钟写好简易教案。教学目标都比较好写，教学环节按照总结的模板来就可以了。教案和抽题纸以及自身的证件材料都要上交的，所以教案写的好可能会给考官一个好印象，但写的差也不扣分，在短时间内写个中规中矩的就可以了。
3、后十分钟一定要在心理进行试讲，多练习几遍，也可以不发声的口动进行练习。在离开抽题室去考场的路上也要充分利用时间进行练习，在考场门口做个深呼吸后敲门进入。
幼儿面试官都是资深的幼儿老师或者是园长，她们都十分专业的，基本上都是女老师比较亲切，大家不要害怕。在答辩的时候一定要用特别真诚的眼神和面试官对视，一切都听面试官的不要反驳不要辩解，点头同意觉得她们说得都对就好了。
在这里提前预祝大家面试顺利呀！希望这篇经验贴能帮到大家。
