人民老师是一个光荣的职业，像一根蜡烛燃烧自己点亮别人，又有桃李满天下美誉。其对学生自己还有他家庭和祖国发展都有紧密的关系，所以做一名老师是光荣而负有责任的。那怎么样才能成为一个合格的老师呢？
一、成为大学老师的条件
1、教师资格证。这是最基础的要求，只要你从事教师行业，那么拥有教师资格证是最基础的敲门砖。
2、学历要求。大部分高校要求应聘者具备硕士以上文化程度，少部分岗位还需要具备国内外获得硕士博士以上文化程度，最好是名校毕业或者海归博士。
3、学术研究成果。想要当一名大学老师，应聘者最起码在省级以上刊物发表过学术论文，或者是在某些行业领域具有一些突出的研究成果。
4、工作经验。在你应聘大学老师前，曾经从事过教师相关的工作，对于教师这一工作性质了解透彻，如果没有工作经验的话，一般都是要先从助教开始做起，最后经过自己的工作水平和学校的考核，决定你是否具有成为大学教师的资格。
5、具备良好的身体素质和心理素质。应聘者需要热爱教学事业，有良好的师德，有扎实的文化基础，谈吐优雅，对于学生有良好的引导作用。
当大学老师首先要具备要求的学历，还要有教师资格证书，普通话标准，有自己的学术研究成果，最好具备一定的教学工作经验。
二、大学老师的工作内容
助教（包括见习期）
1．教师考核中规定的教学和科研工作量。
2．致少承担一门课程的辅导、答疑、批改作业、课堂讨论、习题课、实验课或实习等一至两种教学环节的工作。
3．担任体育、公共外语、政治理论、制图等课程的，要求能担任讲课任务；担任其它课程的，在认真试讲的基础上，经院领导主任批准也可担任部分或全部讲课任务。
4．助教期间，应参加学校组织举办的岗前培训班、马列学习班，至少有半年以上时间从事实验建设、社会实践性工作。担任班主任工作。
5．在导师的指导下，参加各种教学、科研活动，协助指导毕业实习和毕业设计。积极参加教研室活动。
6、积极承担并完成院（部）教研室分配的各项任务。
讲师
1．完成教师考核中规定的教学和科研工作量。
2．系统地担任一门或一门以上课程的讲授，负责组织与指导生产实习、课程设计、毕业设计或毕业论文等。
3．协助研究生导师指导研究生或进修教师。
4．重视实践活动，参加实验室建设、社会调查等工作，根据需要担任班主任工作。
5．参加教学改革、学术研究等科研工作，积极参加教研室活动。
6．积极承担并完成院（部）教研室分配的各项任务。
副教授
1．完成教师考核中规定的教学和科研工作量。
2．系统地承担两门或两门以上课程的讲授（其中专业课教师应有一门为基础课或专业基础课）。任职期间至少开出一门全院或全校性选修课。负责组织课堂讨论、指导实习、社会调查、课程设计、毕业设计及毕业论文等。
3．担任研究生指导教师，或者参加指导研究生、进修教师，承担研究生某些课程的讲授工作。
4．掌握本学科的发展动态和本学科的某一发展方向，负责和参加本学科的某一方面的教学和科学研究工作，积极撰写教学研究和科学研究论文。每年至少作一次全院以上学术讲座，积极参加教研室活动。
5．认真钻研教材、针对教学实际情况参与编写教材或教学参考书。
6．积极参加本学科的学术梯队建设、实验室建设，指导和培养年轻教师。
7．积极承担并完成院（部）教研室根据需要分配的各项任务。
教授
1．完成教师考核中规定的教学和科研工作量。
2．系统地承担两门或两门以上课程的讲授（其中专业课教师应有一门为基础课或专业基础课）。任职期间至少开出一门全院或全校性选修课，负责组织课堂讨论、指导实习、社会调查、课程设计、毕业设计及毕业论文等。
3．担任研究生指导教师，承担研究生课程的讲授工作。
4．把握本学科的发展方向，领导和参加本学科教学和科学研究工作，积极撰写教学研究和科学研究论文。每年至少作一次全院以上学术讲座，积极参加教研室活动。
5．认真钻研教材、针对教学实际情况编写教材或教学参考书
6．负责本学科和学术梯队建设，实验建设、指导和培养年轻教师。
7．极承担并完成院（部）教研室根据需要分配的各项任务。
作为一名人民大学教师，还真是承担着很大的责任与压力，教师的责任心和能力就决定了很多年轻人的命运，和民族大义。每一个受人尊敬的“蜡烛”也都要获得社会的尊重和物质奖励。这样才能衣食无忧专心做教育。培养更多的人才。
