昨儿和高中闺蜜聊天，闺蜜说起她家娃马上就面临着上小学了，她以前学习不好，用她的话说，老公家基因也一般，所以她生怕自己家娃在学习上也是一塌糊涂，所以她对于儿子上学这件事有点忧心忡忡地。
虽然每个孩子都有独有的成长和发展轨迹，但，成绩好的学霸们确实还是有很多共性的。
有很多高中同学都已经入了老师的职业，经常在群里也会聊起学霸娃都具备哪些好品质的，总结下来，最主要的是具备这4点品质：
1、专注度很高其实，专注度这个问题，应该是每个家庭都希望培养孩子养成的好品质，但往往在生活中却不经意就破坏了孩子的专注力，比如我有个朋友，孩子出生后请了一个保姆，并且给孩子严格制定了作息时间规律，要求保姆看管好孩子的时间，什么时间需要喝水，什么时间需要吃水果，都有时间表，有时候看到孩子正在专心致志地做搭建游戏，保姆也会走过去拉着孩子的手，到餐桌前去吃水果，因为吃水果时间到了。
其实，让孩子养成时间观念很好，但是在孩子很专注地做某件事时，也不要总是去打断孩子，如果孩子总是被打断，就很容易变得焦躁，最后对各种事物变得“三分钟热度”。
如何养就孩子的专注度？
孩子的专注度需要在平日里有意识地培养，要有一个相对安静的环境，在一个固定的时间里让孩子专注地做某件事，做成功后给予孩子真诚的赞美和夸奖，孩子会更有成就感，也会更加专注于此事；
另外还有网上可以下载一些舒尔特方格，根据孩子年龄每天让孩子做一篇或者几篇，训练孩子的专注力。
一位小学老师也和我聊天时说，那些成绩好的孩子往往在课堂上能坐得住，很稳，而学习成绩一般的孩子，却往往坐不住，坐一会就要东张西望，或者揉揉鼻子，玩玩铅笔之类的小动作。坐得住也就意味能专注地盯着老师，思路也会跟着老师的思路运转，积极思考，自然学习成绩也会不错；
如何训练孩子坐得住？
其实，如果一个孩子从小就培养他的阅读习惯和独立思考能力，这样的孩子往往就能坐得住，因为阅读会给孩子带来很大的快乐，在阅读过程中他会产生类似心流一样的体验，而阅读往往需要花费长的时间，所以不妨从小培养孩子的阅读习惯，有良好的阅读习惯，同时培养孩子多多独立思考，当老师提出问题时，爱独立思考的孩子就容易被吸引，当他的答案被老师夸奖时也会进一步激发他的动力，形成良性循环。
孩子有目标才会有动力，周总理小时候就有“为中华之崛起而读书”的远大志向，一个人，当他有了更远大的志向时，自然会对自己的行为有要求也有约束，所以心存远大志向的孩子会更自觉。
哈佛女孩许吉如在初上小学时，还是属于丑小鸭阶段，被班里的一个学霸男嘲笑，后来上到6年级时突然开始有了目标，想上清华北大以及哈佛大学，于是她把这三所大学写下来，贴在墙上，每日看着这3所大学的名字，她开始有了动力，从上初中开始成绩节节拔高。
该如何让孩子有目标有动力？
可以让孩子多读一些名人传记，了解名人小时候都是如何做到“有志之人志不移”的，孩子如果心里有一个榜样，或者想要成为的人，就会主动向这类人靠齐，也会以这个人为标杆，主动去学习他的优异品质。
4、喜欢自律而不是他律学习成绩好的孩子，都是很自律的孩子，叔叔家有个孩子，属于从小就很自律的孩子，也很听从父母的建议，从小到大，回到家第一件事一定是写作业，直到现在走上工作岗位，也是如此，每次领导交代下来的任务，都是第一时间完成了，才会再去想其他事情，这种好习惯是可以伴随一个人一生的。
如何让孩子变得更自律？
不过，能够自律而非他律的孩子毕竟还是少数，家长可在孩子成长过程中，不断培养孩子自律的意识，从小抓起，从小事放手开始，让孩子体会到独自掌控一切的快乐，当孩子对独立掌控自己的事情有了成就感时，才会更进一步有了自律，如果从小就不能对孩子放手，孩子往往长大后面对抉择时也会很茫然，不知所措。
结语：每一份幸运都不是召之即来，努力是幸运的别名！每一个学霸都不是一朝一夕养成，好习惯是他们的共性。
