对于老师们来说，在教学过程中总会遇到成绩比较差的后进生，那么如何在教学过程中动员他们进行保持学习积极性，这是每个老师都面对的实际问题。
对于后进生而言，面对学习的困难，他们也是非常苦恼，此时老师就应该以鼓励帮助为主，不能横加指责打击学生的自信心，因此今天老师收集了12条后进生期末万能评价语，对学生的学习自信心有正向的激励作用，推荐给老师们，希望根据教学实际情况进行调整使用。
1、你纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习不够刻苦，有畏难情绪。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明， 你的成绩定会有所起色。相信经过努力一定可以取得优良的成绩，成为一名优秀的学生。
2：你自习课上的纪律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。 学习不够刻苦， 学习积极性不高，学*的来说较被动。希望能正视自己的缺点，树立正确的人生观，学习观，不说脏话，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的人。
3：你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。你乐于助人， 关心同学， 耐心解答同学的提问，所以与同学的关系很融洽。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望平时多做、多想，把更多的心思放在学习上。使自己成绩上一个新的台阶。
4：你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。 你有上进心， 有良好的道德修养。学习较为刻苦，积极思考，认真完成作业。成绩稳定希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学， 共同进步。 以后尽量与同学多沟通，你一定会感受到同学间的友谊会给你带来幸福和快乐。做一个优秀中的更优。
5：你是个品行优良的男孩，各方面表现都不错。你性格内向，平时沉默寡言，与周围同学缺乏交流，有点孤僻。 希望你能加强同学间的学习交流，互相学习，共同进步。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，养成谦逊踏实的品格，成为一个全面发展的优秀中学生。
6：你个性活泼开朗，待人有礼，是个尊敬师长， 团结同学的好学生。 不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习态度有所改善，通过自己的努力， 学习成绩有点进步了。 但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，希望你能增强组织纪律性，学习上刻苦点，争取成绩更上一层楼。做一个更优秀的班干部。
8：你的口头表达能力较强，但可惜不是放在课堂上。 你生性活泼， 善于与同学交往， 人缘好。不过纪律观念不够强，要求自己比较随便。平时上课的状态不太好，作业有拖欠现象。人的智力虽有差别，但你的成绩不好并不都是脑子的问题，关键还是你缺乏努力和毅力。 希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。
9：你为人热情大方，能和同学友好相处。你平时学习不够刻苦 ，有点贪玩难以自控，不过你能积极参加班的文体活动。但是成绩起伏不定，基础不牢固。如果能更好地处理好学习和玩乐的关系，加强学习的计划性和自觉性，学习成绩定能得到更大的进步。
10：你是一个待人随和的好学生，从不计较个人得失。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。数学成绩一直不错，但学习上有偏科现象，影响总成绩的提高。希望你今后能进一步关心班内的工作， 提高自己各方面的能力。同时把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学更兼优的学生。
11：你有集体荣誉感，乐于为集体做事。但是班干工作，你不够主动大胆。学习上有要学好的愿望，但缺乏主动性。对知识的掌握还不够牢固，因而成绩不够拔尖。学习潜力尚未发挥。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。学习上能刻苦一点，有迎难而上的决心，就能在成绩上有新的突破。
12：你平时贪玩难以自控，工作效率差，浪费了时间，耽误了学业。上课时容易受外界干扰，注意力不集中。学习缺乏计划性。学习上依赖性较强，未注意培养独立思考的能力。希望能正视自己的缺点，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的人。
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