初中地理生物怎么赋分,初中生物地理总分多少算优秀

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-11 04:46:40

中上等的学生选择化学,赋分后可能成绩比不过中等以下选择地理的学生,单科中上等学生变为垫底,中等学生成为优生,成为高一分科后非常普遍的现象。

假设50人班级,A同学四门学科都在15名,也就是30%位置,属于中上等,B同学都在30名,中下等的成绩,排在60%,按照正常情况,不管A和B如何选科,A的赋分成绩都会高于B。

但实际情况并不如此,即使选科的学生样本足够多,各选科学生优中差并不会集中分布,部分选科更容易集聚学霸,使得其赋分难度大出很多。虽然看似根据在所选学科内排名,比较合理,但由于选科学生平均水准不同,会出现成绩的逆转。

初中地理生物怎么赋分,初中生物地理总分多少算优秀(1)

我们假设A选择的物化生,而B选择的是物地政,都选择物理属于理科专业,在学科不受限的情况下,统一进行排名。

按照理想化模型,即学生平均选择各组合,选科后A来给你们组合仍然排在30%位置,约为81分,B排名前60%约为68分。

而言就是A的两门赋分学科可以超出B同学26分,这是一个很明显的优势。

但实际情况可能是,这50位同学,有一半学生选择化学,但排在A前面的14人,选择化学有12人,身后35人只有12人选择,A的排名就由前30%下降到50%,分数也下降至73分。

生物竞争压力稍小,但仍然呈现成绩越好选择生物概率越大的情况,排在A前面的14人,仍然可能有10人选择生物,其他选择地理或者政治,身后35人选择生物约为15人,排名在前40%赋分约77分。

初中地理生物怎么赋分,初中生物地理总分多少算优秀(2)

B同学选择地理,排名之前的30人,大致有10人选择,而身后的15人,也会有至少10人选择,这样B的成绩就由前60%上升至前50%,赋分成绩73分。

提升较快的是政治,中等以上学生选择政治比例较少,末尾学生则相对较高,即35人可能只有5人选择政治,后15名可能会有12人,这样就进入前30%赋分81分。

这样B在重新选科后两门赋分学科反超了A4分。

在两人水平没有发生变化情况下,只是因为对手变化,B原本赋分学科明显劣势反而成为优势,这就是一部分学生分科后成绩变化的重要原因之一。

初中地理生物怎么赋分,初中生物地理总分多少算优秀(3)

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