数量足够多的话，家长可以和孩子PK，看看谁能拼出更多正确的英文单词，激发孩子的胜负欲和参与感，孩子在拼单词，说释义的过程，就是巩固学习和强化记忆的过程。
在玩中学，在学中玩。这种形式的英语启蒙教育，孩子不会感受到任何学习压力，只会觉得有趣、有意思，巴不得天天跟家长一起玩呢。
4.绘本阅读启蒙学习外语，不多记单词是不行的。要多记单词，就要多读有趣的书，在阅读中记住书中的单词。同样的道理，为了丰富孩子的词汇，只是填鸭式地硬灌输，非但达不到目的，还会影响孩子学英语的热情和*。
所以，我们要选择一些优质的英语绘本作为切入点，使孩子对英语阅读产生兴趣。《凯迪克大奖绘本学英语》就是一个不错的选择，画风唯美温暖，语言富有节奏感和诗意，读起来朗朗上口，令人着迷。
作者是“真正为孩子写作”的美国天才童书作家玛格丽特·怀兹·布朗，“美国图画书界先驱性人物”、“四次凯迪克奖得主”……她深谙幼儿期孩子的心理、情绪和兴趣，特别擅长用精简、富有诗意、有韵律感的文字来讲述故事。《晚安，月亮》、《逃家小兔》就是她的经典代表作品。
这套书共12本，我根据绘本内容，大致将它们划分为5个系列。
家庭系列：《All the little fathers》（《可爱的爸爸》）、《All the families》（《你的家，我的家》）
晚安系列：《Sleep little angel》(《睡吧，小宝贝》)、《wish upon a dream》（《在梦里，做好梦》）
数字系列：《One more rabbit》(《小兔子数兔子》）、《Count to 10 with a mouse》(从1“鼠”到10)
童话系列：《The find it book》(《童话大发现》)、《Sunshine and snowballs》（《阳光和雪球》）、《Jingle paws》（《圣诞小叮当》）、《The fish with the deep sea smile》(《爱笑的鱼》)
冒险探险系列：《In my airplane》（《小飞机，飞呀飞》），《Around the world we go》(《出发!我们去环游世界》)
以《One more rabbit》(《小兔子数兔子》）为例。故事以小兔子的家族成员为线索展开，既有数字1到10的反复强调，也有关于不同亲属称谓的区别教学，还有正义词和反义词的明显对比，内容不可谓不丰富。
摘录一小段供大家参考：
Once upon a time, in a hollow tree stump,
lived one excited rabbit with
one loving mother and…
one loving father and …
two helpful sisters and …
three not-so-helpful brothers and…
很久很久以前，在一个空树桩里，
住着一只活泼可爱的小兔子
爱他的妈妈……
爱他的爸爸……
两个乐于助人的姐妹
三个不那么乐于助人的兄弟
通过这一小段的文字，我们会发现，很多单词重复出现了，比如one、loving、helpful、and等等。反复朗读之后，大脑加深了印象，自然而然就记住了它们。
因为这本书主要突出的是数字学习，所以在排版上，每一页的英文数字都处于最醒目的位置，总是另起一行，放大加粗，帮助孩子掌握和理解。另外，画面上的兔子数量与文字是相对应的。孩子在朗读的过程中，也会不自觉地把视线停留在这群可爱的兔子身上，去数一数兔子是否真的和文字上标注的数字一致。
《Sleep little angel》(《睡吧，小宝贝》)安静诗意的文字与柔和平静画面相得益彰，读起来就像一部神奇的睡前魔法书，直叫人昏昏欲睡。
书中有几段反复出现的文字，“ Sleep little angel”（睡吧，小宝贝），“lest you forget, lest you forget.”(以免你忘记，以免你忘记)，“I will sing of”(我要吟唱)。
其中，“I will sing of”(我要吟唱)出现了9次，“ Sleep little angel”（睡吧，小宝贝）出现了5次，“lest you forget, lest you forget.”(以免你忘记，以免你忘记)出现了4次。
绘本理论大师松居直在《我的图画书论》中写到：“对于小孩子来说，简单的词，重复上七八遍就会有安抚人心、催人欲睡的效果”。
如果我们用温柔、安静的语气去朗读，孩子一定会很快入睡，而且可以带着这些如诗如画般美好的句子进入梦乡，多好呀。
