第二学期都开学一周了，我终于想起来回顾一下娃第一学期的进度。
不得不说，我得叫个苦。
对第一次当妈的我来说，虽然当的还是“普妈”，我仍然觉得在和孩子共同面对小学生活时，遇到了很大的困难。困难的主要矛盾点在于健康与学习之间的时间博弈。
西瓜在视力上因为先天因素导致近视，需要佩戴眼镜矫正，两三个月需定期复查。如果谨遵医嘱，练字、练琴、网课……这些费眼项目是越少越好，最好是每天能花大量时间进行远眺类的户外活动。
这个客观情况，导致我只能在他的课后学习和用眼健康之间不断找平衡点。太难了！
还是回顾下学习吧。
01 语文
语文没有进行校外辅导。第一学期主要精力放在扩充认字量和硬笔练习上。
西瓜幼儿园阶段我偏躺平，导致各方面进度都慢一些。小学一开始，他的硬笔就被班主任点名要加强练习；做数学题时，我又发现他有些常用字也不认识。很明显，他这两项需要加强。
认字我给他用了一套学前教材《四五快读》，第一学期基本学完了。硬笔是报的硬笔线下课，每周去跟老师练习一次，其余时间自己练习老师留下的作业。
一学期过去，西瓜在认字量和硬笔书写上，进步还是挺明显的。唯一不足：写字速度有待继续加强。
原定的计划里其实还有持续阅读，但这块欠缺较大：一是我跟他爹比较忙，二是确实我没花决心抓这块。第二学期阅读的部分要重视起来。
02 数学
数学也没额外推进度。主要就一个思维网课，一个计算练习。
中班下报的一个思维网课每周继续正常在上，但考虑到用眼，我没强制要求他必须完成课后作业，以至后来他都不做网课作业了。
计算练习最开始打印的《计算小超市》，后来用的《三招过关》（上海版），都差不多。《三招》每页有个思维拓展题，还挺有趣的。不过因为本身学校老师会留口算作业，所以《三招》做得也断断续续。
数学目前没想往深奥里走，后面看娃的学习情况再说。
03 英语
英语还挺让我纠结的：一边是高考英语占比下降的舆论，一边各类考试又在国内陆续关闭报名通道，还有一边是普妈对孩子未来教育路线的不确定（这里展开又能写一大篇，不赘述了）。
最终，我想来想去，还是决定给他学。
公办的校内英语是没法指望的，只能靠校外。目前西瓜学的PW，每周两课，跟着老师的进度在走。因为原本英语基础弱，进度略慢。好在他语感还行，对英语学习也相对配合。
欠缺的地方是raz阅读和倾听者的使用：raz没能坚持，断断续续，年底时候索性放弃了。倾听者的素材没导好，这个怨我，拖延症一直懒得给他整理素材。当妈的在第二学期得先自我鞭策下。
04 其他
第一学期没经验，辅导书买多了。
《五三天天练》《学霸》《实验班》我都买了，事实上娃根本来不及做完所有辅导书。《五三》比较基础，适合夯实校内，《学霸》《实验班》偏提升，选一套做就行了。
实际使用时，我们只做了《实验班》，而且只挑了一部分来做。第二学期吸取经验，我就买了一套辅导书，也是打算挑着做。
写得像流水账，时间飞快，第二学期愿爹妈和娃都能更自律勤快些。
