“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯”。我们做养成教育，就是用科学的方法让孩子养成好习惯，终生受益。让孩子们在这里养成良好的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯……对于新入学的一年级学生来说，经过一个多月的养成教育，他们都养成了哪些好习惯呢?2020年10月20下午，洛龙区第一实验小学安乐校区的全体班主任齐聚一起，聆听一年级七个班的养成教育成果汇报，共话养成教育，共同总结过去，展望未来。
会议主持：李艳敏老师
一年级养成教育成果汇报
一一班张晓青老师
世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯，一年级学生年龄小，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。可以说小学阶段是学生良好习惯养成的关键时期，那么，作为一年级的孩子，养成良好的习惯尤为重要。例如：人起椅齐、路队有序、垃圾分类等。学生良好习惯的养成需要一个过程，只有长抓不懈才能见成效。
重视对学生的养成教育，抓住关键时期从点滴做起，在丰富的教育活动中重视对学生的行为训练，来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。
