一年级标志性成果怎么写,一年级的学习成果怎么写

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-12 07:48:44

一六班宋润艳老师

一年级标志性成果怎么写,一年级的学习成果怎么写(13)

为了学生能有一个美好的命运收获,我们必须学会在他的土地上播下种子。一年级,需要播下一颗行为习惯的种子,并且勤于浇灌,踏踏实实走好养成良好习惯的第一步,开好养成教育的第一朵花! 开学伊始,我和王老师就紧抓孩子们的行为习惯、学习习惯和卫生习惯。站有站姿,坐有坐姿,人走椅齐,不随手扔垃圾。书写要规范,卷面要整洁……一个多月的时间,看着孩子们的点滴进步,我们会感到无与伦比的高兴和幸福,相信付出总会有收获的。我们总教育学生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,因此作为教育者必须学会从细节处来抓行为习惯教育,并且要反复抓,真正做到落实。抓住有效的教育契机,进行扎实的训练,才会卓有成效。

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一七班张润红老师

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都说“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格播种好的性格收获好的人生”。一年级是孩子们的习惯养成的关键时期。为此,我们从开学的第一次家长会开始就制定了我们的习惯养成规划,从生活学习礼仪三方面进行。重点培养学生讲卫生,爱劳动,会听讲,爱阅读,不说脏话这些习惯。平常的教学中,我们以这些习惯为纲领,制定具体的规则制度,通过“每日之星”的评选,引领家长和学生共同走向优秀。每周末我们会引领家长带孩子到图书馆借阅,并留下精彩瞬间,我们还将此制作成了相册。在这样一点一点的引导下,孩子们各方面的习惯都在一点一点的好转。任何事情只有坚持才能成功,我们会坚持一直走下去,让每一个孩子都能养成好的习惯,成就孩子美好的未来。

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