现代教育跟古代私人家教的明显区别，在于统一培养。学校的教育模式，经过了正规体系的指导，并在长期实践中验证。
即便是差生的家长，也会告诉子女要听老师的话，要争取做“好学生”。但是我们有没有想过，统一的管理方式真的完全正确吗？
现在的同学们生活在物质条件优越的时代，按理说应该很幸福吧，可是抑郁现象越发低龄化。到底是他们太脆弱，还是我们的模式需要改变呢？
让全国家长对中学培养模式“闻风丧胆”的，要属河北衡水。随着人们教育观念的改变，那种近乎“监狱式”的学习方式，不免引人质疑：就算分数上去了，真的是好事吗？
但无奈的是，对于想要拼命改变现状的同学，考试分数确实是为数不多的扭转机会。成绩才是硬道理，你不刻苦就会被淘汰。
这种辛苦虽然以衡中比较典型，但普通学校也未必就很轻松。很多家长应该在网上看到这样的画面：一位老外望着远处灯火通明的中学，问“这是工厂吗，怎么这么晚还不下班”。
妻子回复说“这是学校”，令老外惊讶不已：你别开玩笑，哪有学校快十点还开着？得知中国学生的学习模式，他陷入既佩服又同情的心情。
有位来自河南的家长，晒出了一所中学的作息时间表，只是七年级已经很“卷”。5:30起床，20分钟的洗漱后，必须进行“晨读”。
也许是食堂员工不可能那么早来工作，所以才规定吃饭时间拖到6:40吧？短短半小时要完成排队和饮食，并坐在教室内“早读”。
午餐也同样只是半小时，餐后要统一训练写字。好在写字后有“午休”，下午的上课时间比大多数学校晚。
晚上是20:40放学，回到宿舍后21:10熄灯。不过对于想保证成绩的同学，肯定是要继续开着自己的小灯学习的。
家长不禁感到心疼，这种精确到分钟的规划，看起来好像很规矩、很充实；却又给人一种“窒息感”，好比看守所。
