（一）评价的类型
1、按评价的参照体系分为相对评价、绝对评价、个体差异内评价。
2、按评价的功能分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
3、按评价的主体分为自我评价和他人评价。
（二）评价的方法
1、观察法
2、访问谈话法
3、问卷调查法
4、档案袋评定法
5、测验法
6、自我评价法
（三）幼儿园教育评价的步骤
1、确定评价的目标。
2、设计评价方案。分解目标，形成指标体系——界定标准，形成标准——形成计量体系。
3、实施评价
（1）准备阶段（组织准备、文件、工具准备）
（2）评价实施阶段（发起宣传、搜集资料、评分和汇总）
（3）评价结果反馈阶段
（四）幼儿园教育评价应该注意的问题
1、注意正确的评价观——功能、目标、内容、方法、主体、类型的变化
2、与日常教育工作相结合
3、充分、合理地运用评价结果
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