二年级数学试卷分析怎样写,二年级考试质量分析怎么写数学

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-14 20:59:48

到了,现在进入紧张的复习阶段了,二年级数学期末综合测试卷分析,让孩子见见不同的题型,找找自己的不足,争取期末考出好成绩。

二年级数学试卷分析怎样写,二年级考试质量分析怎么写数学(1)

计算是最基础的题目了,但又很重要,这学期很重要的一点,那就是要熟背乘法口诀,括号里最大能填几这种类型的题目,还是有孩子会错,主要原因孩子考虑不周全,无法找到最大的数,其实这种类型题目就是让孩子背乘法口诀,找到最大的数。

关于二位数的加减法的竖式计算,要注意相同的数位要对齐,特别要注意“满十要向十位进一”、“不够减要从十位退一当作十再减”,需要两步计算的最好分开写,容易得分。

二年级数学试卷分析怎样写,二年级考试质量分析怎么写数学(2)

填空题第1小题是时间和长度单位的换算,1时=60分,1时15分换算成分作单位要这样思考:1时=60分,60分 15分=75分,而70分等于几时几分要这样想:70分里面有1个60分,也就是1时,70-60=10分,最后填1时70分。

第2小题用1元、5元、10能组成多少种不同的币值,书上有类似的题目,描述略有不同,问的是“可以取出几种币值?”我们可以分类统计:取1张的有3种,取2张的有3种,取3张的有1种,共7种。这道题讲的是“能组成几种不同的币值”,“组成”要2张以上才行,这样想应该有4种不同的币值。

二年级数学试卷分析怎样写,二年级考试质量分析怎么写数学(3)

第6小题可以让孩子把钟面画出来,再标出分针和时针,3时整时时针指着3,分针指着12,分针和时针组成直角,9时30分时,分针指着6,时针不是指着9,而是指着9和10的中间,组成的角是钝角。

二年级数学试卷分析怎样写,二年级考试质量分析怎么写数学(4)

第三大题动手操作,第3小题最右边那题容易出错,钟面上的时间是3时55分,很容易看成4时55分,怎么区分?55分是快到某一整时,应该是快到4时,要看作3时,也可以把时针延长看看是过4还是没有到4,最后还要“注意过15分”,还要加上15分,3时55分 15分=3时70分=4时10分。

二年级数学试卷分析怎样写,二年级考试质量分析怎么写数学(5)

解决问题第1小题,一个星期是7天,每天写8个字,7天就写7个8,7×8=56个。第2小题每个人分一个桔子够不够,就是桔子的数量和人数进行比较,先求出总人数,每组7人,6个小组就是6个7,6×7=42人,42<45,够。

二年级数学试卷分析怎样写,二年级考试质量分析怎么写数学(6)

第4小题错误率较高,主要原因孩子不理解题目意思,不懂看表格,横着看,淘气第一次跳绳跳24下,第二次30下,第三次被墨水涂抹了,总成绩是30下,其实就是求第三次跳几下,用总数90-24-30=36下;奇思获得第二名,他的总成绩应该比笑笑94下少,比淘气90下多,可能是91、92或93,随便选择其中一个都可以,再算出奇思第三次跳几下。

总之,平时要注意收集孩子不同的错题,找找孩子存在的问题,有针对性地加强辅导,复习才更有效。

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