孩子六岁学硬笔书法比较好，主要有这三个原因，分别是对孩子的负面影响小、有助于培养专注力、有助于增加识字量。
对孩子的负面影响小六岁之前，孩子的骨骼发育还不健全，肌肉力量比较弱，而握笔写字会对手指部位的骨骼产生比较大的压力，对手部肌肉力量的要求也比较高，所以，握笔写字会容易导致孩子的手指骨骼发生变形，孩子也非常容易产生疲劳的感觉。此外，握笔写字属于非常精细化的动作，孩子在六岁以前的手指灵活性比较差，难以掌握正确的握笔姿势。如果孩子形成了错误的握笔姿势，以后再想纠正姿势就会非常困难，而错误的握笔姿势会严重影响到字的美观性和写字的速度，所以，家长最好让孩子在六岁以后学硬笔书法。
六岁之前，孩子的专注力比较差，难以静下心来练习写字，即便孩子被家长逼着写字，孩子也会一直开小差。而六岁孩子正在上幼儿园大班，经过两年的幼儿园生活，孩子的专注力已经有所提升，所以，家长督促孩子练习写字会比较轻松一些。而且，大班的孩子必须为升小学做准备，而提高专注力是适应小学生活的关键，学硬笔书法就能达到这个目的。因为孩子在练习写字的过程中会逐步静下心来，集中注意力写字，只要家长督促孩子坚持每天练习写字，孩子的专注力就能得到不断提高。如果孩子从六岁开始学硬笔书法，就能在进入小学后专心地听老师讲课、认真地完成作业。
六岁之前，孩子认识的汉字非常少，即便家长坚持陪伴孩子进行亲子阅读，孩子也是以看图为主，不会关注汉字，识字量的增加速度非常缓慢。而到了六岁，以图为主的绘本已不能满足孩子的求知*，所以，孩子需要逐步接触文字书，也就要逐步增加识字量。而且，六岁是孩子进行幼小衔接的关键阶段，如果从六岁开始增加识字量，进入小学以后，孩子就会因为识字量多而更加轻松地学习语文、数学等学科，所以，家长最好让孩子从六岁起学硬笔书法。因为练习写字的过程中需要循序渐进地学习笔画、部首、汉字的书写方法，尤其要注重汉字的笔顺和结构，所以，学硬笔书法有助于孩子更牢固地记住汉字，孩子的识字速度和识字量都能有所提升。
孩子最好从六岁开始学硬笔书法，不仅不会对孩子的骨骼发育产生负面影响，还有助于提高孩子的专注力，增加孩子的识字量，对于孩子顺利适应小学生活也非常有帮助。
