后来，带着“临阵磨刀不快也亮”的突击成果，自主招生考试倒也顺利，基本都做出来了。
当然，硬实力和顶尖top1%那群人没法比，我没考上“免高考 直博”的联读班，而是考上了略逊一筹的试点班。
所谓试点班，就是大学学的内容和联读班一模一样，但不能直博，且高考要走个过场，给予高考 X分的福利。（即过一本分数线就能进交大）
这对我来说，真的是一点压力都没有，凡尔赛一点说，考一本分数线就跟玩一样了。
高考前那段时间，基本处于放飞自我的状态，天天踢球，或是拿着本子写小说。
后来，高考没有发挥到平时模拟考530-540左右的正常水平，只考了508分，是我们寝室六个人最低的，但也高出当年交大473的分数线足足三十多分。
而一本分数线当年是436分，我高出了七十多分，也就是说，我哪怕语文考试两篇作文都不写，这分数都能进交大。
这就回到了我原本的话题——考上交大试点班只是歪打正着的小插曲，在我的计划中，就算没资格参加自主招生，凭着我高中三年比较扎实的课内学习，哪怕不懂啥冲量动量和微积分，正常裸考参加高考，考上心仪的交大，还是顺风顺水没有风险的。
又啰里吧嗦说了一大通。
我不是想鼓励大家都别给孩子报奥数，希望当父母的偷懒，不思进取。真不是这个意思啦。
我想说的是，对孩子有一个准确的认知和定位很重要，这样可以尽可能地减少一些无用功，也能摆正自己和孩子的心态。
就像二宝爸，对自己的认知和定位，就是有那么点小聪明但和顶级学霸有着质的差距，所以我驾驭不了那耗费心力的课外进阶领域知识，那我就安心把课内做到极致。
你也许会说我小富即安，功利心太强，缺乏拼劲和上进心，但我觉得我制定的计划，是符合自己实力定位最有性价比的一条路线——
课内，我只用花70%的力量，就能做到95分；但从课内95提升到课外超额的120分，我可能要花200%的力量，而且未必能得偿所愿。那我就选择壮士断腕，果断放弃。
讲难听点，我要是对自我认知出现偏差，我心态早崩了。
刚进交大那会，发现身边个个都比我厉害，起初心情有点丧。后来我一想，这没毛病啊。很多同学都是省里数一数二考过来的，我自己连高中前十都进不去，拿头和人家比啊？
这么一想，就心理平衡了。后来又想了想，那群学霸足球没我踢得好，也没我长得帅，所以我也不是一无是处的废物哈哈。
这就越想越开心了。
但想不开的同学也有，我们电信学院每年留级的、退学的、心理健康出问题的、整个人崩掉的，都不在少数，能熬到本科四年毕业的，都被称为好汉一条。
归根结底，还是自我认知和定位出现偏差了，不知道人生有舍才有得。放弃一些，才能收获更多啊。
同样，也不要让普娃们，在奥数班里迷失自我。
