⑵. 个位上是2、4、6、8、10的数是双数。
①. 20以内的双数有:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
重点:区分单双数要看个位。
5、相邻数
⑴. 在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。
⑵. 前面的数 -1，后面的数 1。
①. 5的相邻数是（4）、（6）。
→ 5前面的数－1，5－1=4。5后面的数 1，5 1=6，5的相邻数是4和6。
难点是要理清前一位和后一位的顺序。
6、满10进1
⑴. 满10进1的基本计数方法是认数的关键。10个小棒捆成一捆，即10个一，是1个十。个位上满10，要向十位上进1。
①. 15 5＝20
个位加个位，5 5＝10，个位上满10，向十位上进1，十位上原来的1加上个位上进上来的1，一共是两个1，所以15 5＝20。
重点: 进上去的1，十位一定要加上，不要落下。
7、10加几就等于十几，不用数数，直接口诀计算。
10 8＝18
口诀:10加几就等于十几，10加8就等于18
二、凑十法
凑十法是20以内进位加法的计算方法。
1、凑十法儿歌
⑴. 小朋友可以会通过儿歌来记忆凑十法。
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
⑵. 开始练习后，我们会用口诀来计算。
一九十，九一十
二八十，八二十
三七十，七三十
四六十，六四十
五五十
⑶. 10以内的凑十法直接运用口诀，不用计算。
9 1＝10 口诀:九一十
4 6＝10 口诀:四六十
5 5＝10 口诀:五五十
3、计算方法
⑴. 看大数，分小数，凑成十，加剩数。
①. 一位数加一位数:
9 6＝15
1>.看大数，分小数。9是大数，6是小数，把6分成1和5，9和1凑成10，满10向十位进1。
2>.加剩数5，最后等于15。
②. 两位数加一位数
16 8=24
1>.看大数，分小数，16是大数，8是小数。把8分为4和4。
2>.6和4凑成10，满10向十位进1，十位上的1加上进上来的1，十位上是2。
3>.加剩数4，最后等于24。
三、破十法（借十法）
1、当个位不够减时，就需要向十位借一个10去减，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
2、破十法儿歌
减九加一，减八加二，减七加三，
减六加四，减五加五，减四加六，
减三加七，减二加八，减一加九。
3、破十法口诀
拆大数，分出10，减小数，加剩数
⑴. 当个位上够减时
15-3=12
①. 15 是一个两位数，十位上的 1 ，个位上的 是5。3是一位数，个位上是3，十位上没有，是0，不用写。
②. 个位减个位，十位减十位。 个位 5-3 =2， 十位1－0=1。
③. 最后结果15－3=12。
⑵. 当个位上不够减时，用破十法。
14－9=5
①. 14是两位数，个位上是4，十位上是1。9是一位数，个位上是9，十位上没有，是0，不用写。
②. 个位减个位，4－9不够减，用破十法。
③. 拆大数，分出10，把14分成4和10。减小数，10－9=1，加剩数，4 1=5。
④. 最后的结果:14－9=5
四、平十法
1、平十法口诀
分小数，减出10，再减剩数，连续相减算得数。
2、15－8=7
⑴. 15是两位数，个位上是5，十位上是1。8是一位数，个位上是8，十位上没有，是0，不用写。
⑵. 个位减个位，5－8不够减，用平十法。
⑶. 分小数，减出10，把8分成5和3，15－5=10，再减剩数，10－3=7。
⑷. 最后结果15－8=7。
