2、 让孩子学会面对消极情绪
在小学一二年级阶段，很多孩子在最开始练习书面作业的时候都有一个不耐烦的阶段。比如某个字就是写不好，某个拼音就是写不对，不会拼。家长控制不好情绪就会先崩，把这种消极的情绪传达孩子后，会给孩子造成畏难畏学的消极情绪。其实，高水平家长在管理孩子学习的时候，最先教会孩子的就是让他们去面对这些消极的情绪。比如婴儿时期的愤怒、儿童时期的妒忌等等。所以，在学习上，我们要让孩子明白，写不好、读不懂是很正常的，着急、焦虑是解决不了问题，面对消极情绪，也是学习的一部分。
当孩子在学习的过程中反复出错，家长一定不能着急。先保持平和和镇静，告诉孩子这是正常的现象，然后转移孩子的注意力。如果字写不好，我们就先不写。或者写一写擅长写的字。如果题做不出来就不做，先教给孩子去平复焦急的心情，再教给孩子解决难题的方法，这就是高水平家长的在管理孩子学习时的态度和原则。
3、 管理孩子学习，不光是会辅导功课
我们的家长有时候也需要和孩子一起成长，去面对自己不完美的一面。正视自己可能在某个学科上也不是权威，比如家长在管理情绪上不好，容易和孩子起急，就应该和孩子坦诚，请孩子一起帮自己控制好情绪。家长如果语文较差，就不要在孩子面前当语文老师。管理孩子学习，不光是会辅导功课，能让孩子看到家长的缺点，和孩子一起进步，才是高水平家长和孩子的相处之道。
我们很多家长都想做孩子的英雄，无时不刻把自己塑造成大百科全书一样，希望自己是孩子全部的天空。但是我们家长和孩子一样，需要去面对自己的不足，并且去反思教育中的错误及时纠正自己的教育方法，努力向高水平家长靠近。做不完美的家长，就是放下焦虑，学会处理好在辅导孩子学习中的情绪。关于家长在辅导孩子学习的过程中都遇到过什么问题？欢迎留言评论。
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