很多家长都头疼一个问题：为什么同一个班，同一个老师教，别人家的孩子，思维敏捷、思路清晰，考试成绩呱呱叫；我的孩子每天学到很晚，依旧迷迷糊糊，成绩一般般。孩子间的差距那么大，难道是因为我家娃笨吗？
实际上，普通孩子和学霸之间相差的，并不是努力的程度，而是正确的学习方法。学习方法错误，孩子学习抓不住重点，找不到知识之间的联系，自然思路紊乱，脑袋乱成一团麻，效果很差了。
重庆高考状元李晓鹏，小学时成绩还不错，但是进入初中以后，因为科目和知识量的暴增，学习一下子就跟不上了，无论怎样努力，成绩就是上不去，李晓鹏甚至选择用“作弊”取得好成绩。
直到高考前6个月，李晓鹏的成绩还是年级倒数。在老师的指导和自己的努力摸索下，李晓鹏终于找到了高效的学习方法，成绩突飞猛进，一跃成为年级第一，并拿下重庆高考状元。
在《高考状元的屠龙宝刀》一书中，李晓鹏坦言，自己当时使用的学习方法就是思维导图。他提到，用了思维导图后，他学会系统思考每个知识点之间的关系，大大提高了学习效率，思维导图是让他受益终生的利器。
不仅仅是李晓鹏，湖北高考状元唐楚玥、苏州高考状元梁嘉莉等多位状元学霸，在平时的学习中大量地使用了思维导图。
首先，我们要清楚，人脑分左脑和右脑，左脑负责表单、文字、数字、行列、顺序、逻辑，而右脑则管理韵律、色彩、空间、影响、幻想以及整体。
我们平时主要使用左脑，属于偏抽象化的思维。而思维导图是一种图形化思考工具，它同时调用了左右脑的全部功能，将思考同时以图像和脉络的形式呈现，将抽象的问题形象化，将混乱的信息整合梳理并创造联系，表面的知识深层次挖掘，所以，思维导图不仅可以提升大脑的思考能力，更有助于学习深度与广度的延展和提升，提升效率。
