可是，要仔细研究的话，这些“天才”也并非是后天不断地读书、练习培养出来的，那么他们是凭借什么成功的呢？
其实杨振宁先生就已经给了我们答案，中国的孩子普遍缺乏一种科学思维和创新的思维。思维的活跃度、创造力以及动手能力非常的缺乏，而这些都是科学家必备的基础。
现在我国的教育都放在了学习课本上，而很少有人能够注意到要培养孩子的思维能力以及创造力。
仅仅是在小学的课堂上，一天所有的课程大多是以语文、数学、英语这些科目所占有。如果你想把孩子培养成科学家，最基本的思维都没有，怎么可以？
那么如何能够去培养孩子的科学思维？这里有四个小建议，如果可以做好的话，能够帮助孩子提高科学思维，并且未来可以成为小科学家！
有趣的实验有句话说得好“实验是检验真理的唯一标准”，当然，这也是启蒙科学的非常有用的办法。爱玩本来就是孩子的天性，而在玩耍中恰恰能够调动孩子的积极性，找出他们的创造力。
家长们可以在平时的时候带着孩子去做实验小游戏，当然一定要保证游戏的安全性，主要就是为了去引导孩子去关注研究，提高他们的好奇心，在他们自己摸索的时候，通过自己找到答案，然后就会变得非常有成就感。自然而然的孩子他动手的想法也就越来越强大了，所以慢慢的就爱上了科学。
鼓励孩子提问题在美国有一个非常著名的物理学家，名字叫做理查德·费曼，在1965年的时候，他获得了诺贝尔物理学家，并且还被英国的一本杂志《物理世界》评价为有史以来十个最伟大的物理学家之一。
他回忆起小的时候对于科学的好奇心主要来源与自己的父亲，而且因此得以提高。所以说，父母的影响对于孩子来说是十分重要而又深远的。
所以家长们没事的时候可以带孩子们出门，跟大自然多接触，引导孩子们去观察世界。
科普书籍其实如果想让孩子们近距离的接触科学，书籍是一种非常便捷、重要的方式。
