5-6岁主要训练内容：
1、从儿童日常生活场景入手，通过观察、比较、分类、排序，让儿童进一步认识生活环境，学习更多的生活知识以及动植物知识；
2、引导孩子思索不同事物之间的内在关联，学习数数与按物点数、进行数字比较、理解不同量的差别；
3、了解中国的建筑、民俗及风土人情。
1、通过对20以内的各种数字的排序、比较、加减，找规律等进一步训练儿童数学逻辑思维；
2、强化儿童的空间认知、语言能力、注意力和想象力，训练推理和归纳能力；
3、了解中国的传统节日，明白节日习俗等
共有224个游戏。经过前期训练儿童已具备了基本分类和按物点数识数读数能力。有了初步的数学认知。
