上学的时候是否有看不懂立体图形的、不但看不懂还不会画。这样数学成绩就会很拉分。
分析判断
时间的掌握是很多小朋友的弱项。
图形轮廓
基本图形认知不要只停留在表面,要学会推理,看不见的可以通过对称推理出来。
比较顺序
认知能力与速度的理解。可别小看日常生活中孩子们对交通工具的了解。有的孩子喜欢就知道个名字、认识是哪个款。而有的孩子却知道功能、速度、用途、甚至是是设计原理。这就是差异。
上学的时候是否有看不懂立体图形的、不但看不懂还不会画。这样数学成绩就会很拉分。
分析判断
时间的掌握是很多小朋友的弱项。
图形轮廓
基本图形认知不要只停留在表面,要学会推理,看不见的可以通过对称推理出来。
比较顺序
认知能力与速度的理解。可别小看日常生活中孩子们对交通工具的了解。有的孩子喜欢就知道个名字、认识是哪个款。而有的孩子却知道功能、速度、用途、甚至是是设计原理。这就是差异。
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