很多人心目中奥数是很死板地记知识点,这种观点是不对的。知识点是短暂的,只有找对方法把知识点转化为自己的理解才能去融会贯通。有趣的方法不但使孩子较容易接受新的知识,更重要是保持对数学的兴趣!我是王老师,专注于小学数学,这也是自己努力的目标和方向。
在一年级趣味数学专栏中,王老师用通俗有趣的讲解方式,配有精美图示,来辅助引导孩子正确获取解题策略。今天我举一个的例子,希望能带给大家启发。
数线段以下内容选自王老师一年级趣味数学专栏,18日正式提价为99
数线段是几何计数比较基础的,一般是低年级孩子需要掌握的知识点。怎么样让孩子做到不漏不重数呢?比如:下面图形中一共有多少条线段?
你可以让孩子一条一条数,也可以试下我下面的方法:
投铅球法-数线段我们想象一个人站在各点向其他点投掷铅球。
① 如果在A点投掷
可以投到B点,C点,D点(蓝色)。对应得到3条线段:AB,AC,AD;
② 如果在B点投掷
可以投到C点,D点(红色)。对应得到2条线段:BC,BD;
如果投向A就和上面重复了,所以只沿着一个方向投(向右),就能保证不重复。
③ 如果在C点投掷
可以投到D点(绿色)。只能得到1条线段:CD;
④ 如果在D点投掷的话向右没地方投了,不能砸到脚哦。如下图示:
所以线段数为:3 2 1=6条。是不是很好去理解。我们再沿着方法拓展下。
拓展-数三角形我们发现每条不同线段对应一个不同的三角形。所以三角形数=线段数,也是6个。
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