如果说家庭教育提供的是个性化的教育，那么学校提供的就是“共性的、计划性的”教育。从小学到初中到高中，学校提供的知识教育，是为了统一培养国家人才，把不同的学生，培养成社会符合社会需求的，有一定技能、知识的人员。
在这样的过程中，父母能够对其进行的干预较少，唯一的方式就是替孩子选择学校。调查之中，这些学霸大部分出自当地的一些重点中学，良好的师资、学习环境以及优秀的同龄学习伙伴，促进了这些孩子的成材。
有北大的同学提到说，和优秀的同学在一起，自己奋斗的动力也会不由得被激发出来；当年高中班上，大家都励志要考到北京，他于是也发誓要考取北京的大学，最后就成功了。
从上面的例子中，不难看出，一个好的学习氛围、环境，良性的竞争能够使人志气高远、促人成长；当年孟母三迁，择邻处的原因，原因也在此。
当然值得强调的是，在这场调查中，大多数的学子还表示了自己“要考取清华、北大”的志向，并不是空穴来之，而是从比如上中学开始，就有过的念头。 古语有云，人无志而不立，事无恒而不成；成大事者，往往从小就会给自己树立远大的理想。
理想不等于梦想，理想是要能够通过自己的努力，一步步达到的；而这一步步的过程，我们便称之为目标；从完成小目标开始，到完成大目标，理想就是这么实现的。
比如对于我们的高中生来说：高一稳住一两门优势的成绩，高二实现整体成绩领先；高三补齐短板，稳住心态；这就是一步步学习的目标和计划，要以年、以月为单位。
另外还值得一提的是，在这数千名北大学霸之中，极少有人是被迫，或者说从小就被父母绑上“非清华北大不可”这样的高考目标的；清华北大，或许更像是众多985、211等中国顶级高校的代名词。在理想的选择上，家长一定要多尊重孩子内心的选择。
前面说过了，人无志而不立，事无恒而不成；除了志向，做好坚持也是一个人成长成材过程中，非常重要的一件事。
不积跬步无以至千里，不积小流难以成江海。学习就像是马拉松，最后赢的一定得是那个不放弃的人；在孩子从小的学习成长过程中，是一定会遇到困难、遇到阻碍的，这时候家长的任务就是要帮助孩子拨开乌云、及时鼓励。
想到什么，就一定要坚持去做——这是许多北大学霸家庭，在孩子教育过程中，体现出来的一条信念；中学的孩子时常叛逆，这时候的家长作为言传身教，千万不能在一些事情上，对孩子说“退缩”、“放弃”这样话。
人生是一项持久战，家长作为孩子的自幼依靠，首先要做好教育上坚持的心理准备，从而引导孩子坚定地向前走。
良好的家庭和学校教育环境、学习氛围，自身的勤奋和努力，对学习自主的坚持，对学习方式的探索，目标的树立和克服困难坚持奋斗的动力，是促进这些学子成材的重要秘诀。
从这份数千名北大学子的调查访问结果中，希望我们的家长朋友能够有所启发，与我们的孩子共同成长！
如果你是家长，我建议你看一看
