1 、“精细肌肉发展”让孩子的动手能力更强。
实验表明：抚养人经常带儿童做多种精细动作游戏,其子女的精细动作发育明显高于普通孩子。精细动作游戏有利于提高孩子的动手能力，让孩子更喜欢去做，用自己的双手培养自己的兴趣和爱好，孩子无论是在课堂上还是在实践课上，更勇于尝试，用于去做，在敏锐程度上也会高于同龄小朋友。
2、 精细肌肉发展有助于孩子的大脑发育。
孩子在进行精细运动的时候，手部、眼睛、大脑等多个部位协同。孩子在协调手、眼的过程中促进大脑发育。孩子的精细动作让大脑获得更多的有利刺激，同时，神经系统也会因此发育的更加成熟。
专业来讲，什么事情都需要讲求方法，遵循规律，在了解“精细肌肉发展”重要性之后，我们才可以对孩子写字歪歪扭扭有一个正确的认识，至少在练习孩子写字上，我们不会从单方面训练去向孩子要效果，多方面协调会更助于孩子进步。
二、“精细肌肉发展”不协调可能与哪些因素有关系1、 孩子是否是早产儿。
儿童运动发育与大脑的发育密切相关,早产儿脑循环功能不成熟,使位于脑供血末梢的脑白质受到不同程度的损伤而影响小儿神经系统功能。研究显示早产儿精细动作发育商明显低于足月儿,一旦出现早产, 引起医生及家长的高度重视,加强对早产儿的早期干预,促进大脑及精细动作发育,防止精细动作发育迟缓及智力低下。
2 、孩子的直接抚养者。
研究显示父母为主要抚养人的儿童精细动作发育商明显高于老人、保姆及其他为主要抚养人的儿童。父母相比老人和保姆文化程度高、精力旺盛、容易接受新知识新理念,同时他们相比非父母抚养者对儿童有着更为深厚的感情和期望,更愿意在早期教育上进行投入。
3 、父母的文化程度。
母亲是孩子最为亲密的人,并对儿童进行启蒙教育,文化程度较高的母亲对优生优育的科学理念更容易接受、理解和实施,更注重对儿童的智能开发以及教育的方法,并在日常生活中自觉或不自觉地将早期教育的方法融汇到自己的教养方式中,从而促进儿童精细动作发展。
由此可见，精细肌肉发展能力很大程度上取决于后天的训练，所以宝妈在教育宝宝时应该注重孩子对精细动作能力的培养。无论孩子以后的动手能力，还是写字水平，很大程度上都取决于精细肌肉动作。
三、让孩子练就一手好字，从“精细肌肉发展”入手改善精细肌肉发展”让孩子在写字的时候更好的控制力度和节奏。在写字时，更能协调一笔一划的关系，让字体显得更加协调美观，改善孩子的“精细肌肉发展”可以从下面的几个方面进行。
1、 引导孩子做一些手指操或者精细动作的游戏。
手指的灵活度直接关系到孩子的精细动作能力，是可以通过锻炼来获得的，家长在陪伴孩子的时候，可以引导孩子做手指操，提高孩子的灵活度，另外，也可以通过一些趣味活动提高宝宝的反应能力。
2、增加手腕动作的联系。
想让孩子写一手漂亮的字，跟孩子的手腕也是密切相关的，剪纸、捏橡皮泥这些手工类的游戏可以让孩子的手腕部也得到锻炼。显然这样的腕部动作训练会让孩子更加灵活，而孩子也乐于参与，不会有抵触的情绪出现。
3、适当的进行手眼协调项目训练。
孩子可以通过对一些乐器或者是画画的方式来进行这方面的训练，在培养兴趣爱好的同时，增进了精细动作的协调能力。手眼协调也需要大脑的支配，所以这对于孩子来说是很较为复杂的一种锻炼形式，需要孩子更多的坚持。
可见为了让孩子写一手好字，要根据孩子肌肉发展能力进行多方面培养，主要提高孩子的能力，同时，孩子自身拥有的能力又是让孩子受益终生的。然而，陪伴孩子的只有家长，只有引起家长足够的重视，才能给孩子提供更好的支持和引导。
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