03 角色代入型笔记
“角色代入型笔记”是引导孩子站在故事中的某一个（或多个）角色的角度来思考并做笔记的一种阅读方式。这种阅读笔记的最大优势在于可以培养孩子们的同理心！当孩子们在现实中遇到故事中类似的事情的时候，孩子们就会记得“哦，我曾经读过一本书，故事中的主人公也遇到了这样的事情，我知道他是怎么怎么做的……”
04 “元认知”思考笔记
元认知是20世纪70年代认知领域出现的一个新名词 。简单来讲，元认知是对认知的认知。再换一种说法，就是孩子们对于阅读到的故事的思考。
这种笔记分为六个部分，分别是：
我的思考（I’m thinking)，我的疑问（I’m wondering)
我关注到了什么（I’m noticing)，我领会到了什么（I’m seeing)
我感觉到了什么（I’m feeling)，我的理解（I’m understanding)
让孩子填写这样的笔记，可以帮助孩子更深度地思考故事背后的主旨、内涵。
05 阅读理解型笔记
相信“阅读理解”对于大家一定不是一个陌生的词汇，毕竟从小到大语文、英语考试中“阅读理解”都是必考的题型。
而阅读理解型的笔记就是将故事分为了主题、中心思想、证据或事实、段落联系。
是不是看起来有些眼熟呢？没错，这些就是“阅读理解”的常考题！
06 知识学习型笔记
这种笔记方式尤其适用于孩子阅读科学类非虚构小说之后来制作。由于科学类（非虚构）的小说大多数都会包含一些科学知识或者尝试，可以鼓励孩子们把它们都记录下来，就像个“小小科学家”一样！
