上课做笔记的小技巧五年级上语文,五年级语文怎么做笔记又快又有效

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-02 17:18:49

我们平时语文课堂学习的知识,往往是繁多而又零碎化的,大多数同学都采取做笔记的方式进行记录,以便日后的查找和记忆。可以说这么做,是非常明智的,也是值得推崇的。

不过若只顾课堂单纯的记录,而不注重课后的归纳整理,还是应该好好反思一下的。

试想想:每节语文课都有记录,无论是记在课本上,还是笔记本上,到处都是满满的文字,一周所记录下来的内容是不是更多?一学期下来呢?

若日后需要回顾某个知识点或者运用它解决问题时,难道还要一页一页的去“人力搜索”不成?麻烦不说,更会浪费时间和精力。假如把所记录的知识点,都加以归类整理的话,再到用时就会方便的多。

上课做笔记的小技巧五年级上语文,五年级语文怎么做笔记又快又有效(1)

所以学会整理课堂笔记,是学习语文重要的环节,也是提高语文学习效率的最好的方式。那么如何整理课堂笔记呢?下面就根据我的经验,提几点建议:

首先准备几个笔记本和几个彩色笔。

笔记本不宜太大,因为方便随身携带,可以随时查看或者背诵记忆;

彩色笔则分别用来记录不同的标题或要点,一是增强内容的醒目性,二是便于分清次重点。

这样简单的语文工具就准备好了,赶快进行下一步吧。

其次给笔记本标记序号和名称

首先把准备好的笔记本,标上序号①②③等。

然后在序号旁边分别写上语文知识相关的名称:①生字词;②诗词;③散文;④小说;⑤议论文;⑥说明文

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再次抄写字词和诗句

先抄写生字词,并不是把每一篇口音当中所有的字词都抄录上去一定要有筛选。挑选那些易读错(标记正确读音)或者是易写错的字词,抄写下来就可以了。

对于诗词,先认真抄写课内的,再抄写课堂上老师补充的重要诗句,这一过程中,一定要保证书写正确。

最后分类归纳知识点

按照语文题材分别记录,这里不是对具体内容的抄写,而是对每一体裁中所包含的问题解答方法与技巧进行归纳。

诗词:包含赏字;赏句;描绘画面;体会作者的情感等。

散文:标题的作用;段落的作用;关键句子的含义;作者要表达的情感等。

小说:题目的含义;简单概括主要内容;分析人物形象;归纳主题等

议论文:找论点;辨别论证方法及作用;列举论据;论证结构;谈认识等。

说明文:明确说明对象和说明顺序;辨析说明方法及作用;赏析说明文语言;提建议等。

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这一过程当中,可以不举例子,只写解决问题的方法和技巧,当然也可以用本册所学到的课文或者语句进行举例说明。主要的是要有耐心,有条不紊的进行梳理,慢慢的你就会发现,语文所有的知识点,是眉目清晰的,也是有章可循的。

当然,除了准备工作之外,其他的步骤都可以放到每一课的课后去整理,当堂课中遇到什么知识点,直接找到相关记录本记录下来就可以了,这样操作起来也更简单。

学会整理语文课堂笔记,不仅能够培养自主学习的意识,还能巩固和明晰所学知识点,从而提高运用知识解决问题的能力,使其语文成绩“芝麻开花节节高”。

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