一、个人防疫要求
1.要随身备用一次性医用口罩或医用外科口罩，在人群密集场所、与他人距离小于1米时佩戴口罩。乘坐飞机、火车或公共汽车途中要全程佩戴口罩，避免非必要的进食，尽量减少接触公共物品。
2.要养成戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、保持社交距离等良好个人卫生习惯。在人群聚集场所要自觉与他人保持一米社交距离，避免拥挤。
3.节日期间尽量减少聚集性活动，聚会时要合理控制时长，使用“公勺公筷”，倡导“分餐制”，做好通风和个人防护。
4.尽量避免客人特别是身体健康状况不明的客人来访，如不可避免，待客人走后，及时通风并对室内相关物体表面进行消毒。
5.购买冷链食品时一定要到正规商家，选购、烹调时应做好自我防护，规范佩戴口罩和一次性手套，避免用手直接接触冷链食品。
6.密切关注自我健康状况，一旦出现身体不适，不要参加聚集性活动，及时就医并主动告知医生自己的接触史、旅行史。
7.尽量减少外出活动，避免到商场超市、农贸市场、文化娱乐场所、电影院等密闭场所活动，尽量到室外空旷场地活动。
二、不断了解新冠相关知识 （一）什么是新冠
1.除本次发现的新冠外，已知感染人的冠毒还有6种，包括α属的229E和NL63，β属的OC43和HKU1、中东呼吸综合征相关冠毒（MERSr-CoV）和严重急性呼吸综合征相关冠状病（SARSr-CoV）。
2.但本次发现的新冠还未表现出SARS那么可怕的特性，因此，不必为此感到恐慌。
3.冠毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病菌，氯已定不能有效灭活病菌。
（二）哪些人容易感染新冠
人群普遍易感。新冠在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病菌的量有一定关系。对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。
（三）新冠的传播途径有哪些
主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接触）以及空气传播。目前近距离飞沫传播应该是主要途径。气溶胶传播和消化道等传播途径尚待明确。
（四）新冠会人传人吗
会。从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。
（五）什么是飞沫传播
飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1m）进入易感的粘膜表面。
飞沫的产生：1.咳嗽、打喷嚏或说话；2.实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。
（六）什么是接触传播
直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播。
1.血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体；
2.直接接触含某种病原体的分泌物引起传播。
（七）什么是密切接触者
指14天内曾与病菌的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。包括同一教室、实验室、宿舍的同学，同乘长途大巴、火车同一车厢、飞机的乘客等，以及其它形式的直接接触者包括病菌感染病人的陪护、乘出租车、乘电梯等。
（八）对密切接触者注意事项
所有跟疑似感染病人可能有接触的人（包括医护人员）都应该有14天的健康观察期。观察期从和病人接触的最后一天算起。一旦出现任何症状，特别是发热、呼吸道症状如咳嗽、呼吸短促或腹泻，马上就医。
三、健康监测管理
坚持落实全校教职工及学生范围的“日排查”、“日报告”、“零报告”制度。伴随着疫情防控的升级，寒假期间各类排查就是一种常态化的工作，希望各位能够认真对待并落实。
各位老师家长及同学们，你们的健康是学校最大的期盼，你们的平安返回就是全世界最美的春光。在全社会的共同努力下，疫情终会过去，春天终会到来，让我们坚定信心，同舟共济，坚决打赢这场疫情防控攻坚战！最后祝愿大家度过一个健康安全有意义的假期。
