东京大学学习方法的失误

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-03 11:45:16

典型错误三,过于自我满足。当获得90分的时候,不应该单单欣喜若狂,而是应该认真的去分析剩下的10分。

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虽然听上去有些过于严苛,但是这些话从东大生嘴里说出来,总觉得很有道理。

踢馆者出现偏差值95的“奇迹男孩”!‍

节目的前六期由东京大学的学霸独自撑场面。直到第七期,节目请来了东大的老对手京都大学的同学(相当北大和清华的关系),出现了一位实力强大的踢馆选手——粂原圭太郎。(京都大学/经济学部首席学霸),迅速圈粉无数。

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他高中时期曾创下了偏差值95的成绩,偏差值类似于一个标准差的概念,偏差值越高代表学生实力越强,这是33万人中才会产生一位的好成绩。(数据来源:《如何成为一个会学习的人》2020.1出版)

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他不仅自己是学霸,还特别擅长把普通人教成学霸。粂原开了一个学习班,培训学生从小学四年级生到50岁大叔,接受培训的目标都是为了考试,战绩如下

一个月内,TOEIC成绩从550分提升至750分

三个月内,定期考试从200名上升至第2名

一年内,偏差值从35提升至70,一次性通过了志愿学校的考试

充分展示了粂原对学习这件事情的游刃有余,他非常理解一般学生的学习难处。在节目里,粂原一出场就diss了东大学霸们那种不考虑普通人的心情华而不实的学习法:

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