二年级新学期的展望怎么写,二年级我的新学期计划怎么写

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-06 23:51:48

九月阳光缓缓,晴朗的好天,不燥不热。

伴随着华丽丽的九月,睿睿二年级了。相较于去年,睿睿明显褪去了稚嫩和局促。

新学期已经紧锣密鼓地展开,在假期中我们并没有完全松懈,也是按部就班的学习和上辅导班,所以睿睿在新学期适应得很好。

经过开学第一个星期的商量,并经得睿睿的同意,我们把课外学习定下来了。

一,继续在黑白世界中博弈。

睿睿在中班的时候,我就让他上了第一门课外兴趣班——围棋。

我选择围棋的初衷是想让孩子安静一点,能够静下心来做一件事,培养他大局意识,能有较强的耐挫能力。

开始接触的时候,他还是表现出了极大的兴趣,并把这份兴趣保持到了现在。

最大的转变是来自睿睿对输棋的态度。一开始他特别的在意,特别的在乎,每次输了他哭得特别伤心,现在他能够坦然接受。希望睿睿也能够在失败中吸取经验教训。

在一次次的对弈较量中,睿睿遇到的对手不一样,那么棋路招数也会不一样,他要有勇气去面对一个个未知,以及有镇定的心去判断未来的路该怎么走?

睿睿现在很愿意下棋,有一部分原因是他在棋院能够找到一些好朋友,他觉得还可以去那边玩玩,他还是带着一点玩心去的。

这个学期的围棋课移到了晚上,觉得不太方便,本想让睿睿先放一放。可睿睿坚决不同意,那网课学习效果不是那么明显,所以就答应他去了。

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二,羽毛球,在不断的移动中稳稳接住目标

大班的时候,虽然睿睿还是比较瘦小的,但我们还是为他报了一门体育运动课,就是羽毛球。已经练了两年,不过今年报名的时候,姚老师还是把睿睿放在了基础班。希望通过这个学期的练习,下学期能够去上提高班吧。

培训课程名目繁多,当时我们只想要选择一些能够让他身心更加健康一点的项目。

希望睿睿能够热爱体育,热爱运动。希望睿睿的性格能够阳光一点,开朗一些,并且视力能够非常好。

三,写出大气沉稳的字

练字是在一年级下学期开始的,因为我发现睿睿写的字有些小家子气,也不够美观。

经过两期的练习,睿睿的字还是有点进步的,在田字格的字明显大气了好多。睿睿在写字时注意到了结构错落有致,排布整齐匀称。

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四,英语学习,千万不能让睿睿失去兴趣。

围棋、练字、羽毛球是在双休进行的,而英语学习主要是每周的一、三、五。

英语学习有一款学习软件,睿睿主要是跟读和泛听,没有其他特殊的要求。

还有就是入手了两本《典范英语》,主要是我陪伴他听音频,一起来朗读。

学习英语还是走了一些弯路的,浪费了一点时间。我是要好好的多些耐心,愿意为睿睿付出时间和精力。学习的过程有些磨人,但是陪伴的过程应该是温馨的。千万不能让睿睿失去对英语的兴趣,睿睿能走多远取决于起点和过程。

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还有额外的语数练习比去年是增加了两份,不过上学期有一份稍难的,打算完成后就不做了,先夯实基础,注重阅读

星期六的白天,睿睿现在只要完成阅读,就可以有自由的时间。

在选择培训班的时候,我和睿睿爸爸也算慎重考虑的,因为我们想如果一旦选择了就让孩子坚持一段时间,不能轻易地让孩子半途而废。

暑假匆忙而短暂,睿睿学会了游泳,并愿意开始阅读纯文字的书。

这两个欣喜的变化,其实我并没有强求睿睿要做到。

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睿睿的力气比较小,肺活量也小,所以我想如果今年没有学会游泳的话,明年可以再学一次。可睿睿居然能够在那一天独立完整地游完了50米。

这个暑假我基本上一直在看书,并没有去刷视频看电视,所以睿睿开始对我看的书有兴趣了。

这个现象值得我去反思和调整睿睿的学习,有些事情并不是去强迫孩子他就能够成的,还是要去潜移默化的影响。

选择的围棋和羽毛球,我都是外行,家里人下围棋也都不是睿睿的对手了。我当时对睿睿有要求或者是有一种功利的目的,我只是想要一种结果去约束睿睿学习的过程,而不想让他在学习的过程中非常的松懈。

睿睿的棋艺并不精湛,他每次比赛是有很多的压力。但看到他每一次,在休息的时间,在阅读外,他愿意拿起棋子一直在那布局排阵,我认为这也是一种非常好的兴趣吧,也是一种生活方式,娱乐方式,这份爱好也是一种生活的态度。

有要求,但不能强求!

有规划,但不能教条!

送培训班,但更要有陪伴!

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