小贴士
孩子离开自己熟悉的家和家人，进入幼儿园这么一个全新的环境，不适应是很正常的。 面对这些情况，老师可以尝试这些些安抚幼儿情绪的办法，有一定效果，例如：
1、当孩子早上来园时，老师笑脸相迎，以妈妈般的态度亲一亲，抱一抱孩子，使他们得到身心满足；
2、准备滑梯、玩具。游戏是孩子最喜爱的活动，可以帮助幼儿之间尽快熟悉起来，从中找到安全感、归属感，以消除对陌生环境的恐惧感。
物品交接
1、教师接过家长手中的物品，叠放整齐，放进幼儿的储物格。
2、耐心询问家长是否有其他交代事项，将家长交代的事项细致写在《家长交代事项记事本》上，并及时分工处理，处理完毕后签字确认。
3、需喂药的幼儿，家长填好《喂药委托及服药记录表》，并签字。 教师将幼儿药品写上姓名，放入药盒中，由保育员统一妥善保管。保育员对照《喂药委托及服药记录表》定点定时喂药，并在签名后向主班教师汇报。
4、查看幼儿有无携带危险物品，帮助幼儿取下书包，指导幼儿将书包放到指定的位置。
小贴士
1、不管是否是自己班的幼儿，都要热情。
2、尽量减少与家长更长时间的沟通。
3、要进行必要的沟通。
4、早上如遇特殊情况（有吃药、物品交接，一定要准确记录，不可遗漏）。
幼儿交接
1、班级教师带领幼儿进园并将幼儿交给活动指导教师，同时将幼儿身体、情绪等方面的情况如实告知活动指导教师。如未作交代，活动指导教师须向班级教师主动询问。
2、负责幼儿交接的教师若因故要临时离开，须请他人代岗。
3、接待教师向保育员递交《家长交代事项记事本》。
4、每位幼儿进班时，教师须即时填写《幼儿考勤表》。
