恐龙无处不有告诉我们什么,恐龙无处不有中是如何得出结论的

首页 > 影视动漫 > 作者:YD1662024-02-02 02:39:35

恐龙无处不有告诉我们什么,恐龙无处不有中是如何得出结论的(1)

图为青少年正在听讲解员讲述地球相关知识。 祁增蓓 摄

中新网西宁4月22日电(祁增蓓)“这次游馆参观让我明白目前地球对于人类来说是唯一适合生存的地方,我们应该保护地球,和地球上的其他物种和谐相处。”22日,来自青海省西宁市城北区山川学校的七年级学生麻旭博在参观青海省自然资源博物馆时说。

当日,是第52个世界地球日,青海省世界地球日主题宣传活动在青海省西宁市湟水河畔湿地公园拉开序幕,除了组织中小学生参观青海省自然资源博物馆,还将进行观鸟识花、观看科普影片、听生态故事以及有奖问答等多种环节。

恐龙无处不有告诉我们什么,恐龙无处不有中是如何得出结论的(2)

图为青少年正在听讲解员讲述矿物资源相关知识。 祁增蓓摄

青海省自然资源博物馆副馆长刘建华说:“我们也是希望孩子们能通过此次活动,深入了解地球,从小树立爱护地球的理念。”

“以前觉得地球上的资源还有很多,可能是取之不尽的,今天了解过后,发现有些资源正在枯竭,是需要我们去保护的。”麻旭博说,哪怕节约一度电也是在为地球减负。

山川学校八年级一班的班主任赵玲对此次活动有着很高的期待,“前几天听到有这个活动的时候,提前给孩子们讲了《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》,这两篇课文一个探究恐龙灭绝的原因,一个探究板块构造学说,希望他们能在这里有更深的理解。”

“当时讲课的时候孩子们一直不太能理解,觉得很枯燥,今天来博物馆之后,他们亲自参观,亲自去了解,理解得更好。”赵玲直言,“今天学到的知识远远比在书本上学习到的‘死知识’要灵活得多,能给他们留下更深刻的印象。”

恐龙无处不有告诉我们什么,恐龙无处不有中是如何得出结论的(3)

图为青少年观看科普影片。 祁增蓓 摄

赵玲班里的学生卓玛吉告诉记者,把课本上学到的不够熟悉、不太能理解的知识放到博物馆学习,更能深刻地理解地球的发展。“我们人类只是地球上的一种物种,是我们更需要地球。”卓玛吉说。

青海省自然资源厅党组成员陈鸿林表示,此次科普活动为的就是引导青少年树立正确生态文明保护理念,增强对人与自然和谐共生的认识。“推进人与自然和谐共生,于个体而言,每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者,谁也不能置身事外。”

来源: 中国新闻网

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