出示图片，让宝贝观察？
【对话引导】
宝贝，图中有什么人？
近处有什么景物？远处有什么景物？
这些景物有什么特点？
太阳公公会做什么？它旁边的云朵会有什么变化？
想象一下，一阵风吹过，你会听到什么？海面会有什么变化？
这副图画中，你还能看到什么？想到什么？
这么美的日出，你有什么感受？
【说话练习】
用自己的话把内容说清楚，并进行总结点评日出。
【动笔阶段】
限时20分钟
【更正修改】
初期宝贝，三言两语，责令其修改，增加一些日出的变化，天空云朵变化，让这副静的日出动起来，这样就有趣了。
【修改完点评盖章】文章盖章，10个小章兑一个奖品。激励孩子练习写话。
【更正错别字】更正后，第二天听写错字，让孩子在这话中学习新字。拓展识字量，也减少错字出现的机会。
【自己大声读自己的文章】
通过大声读，培养语感，也可以在读中发现不足，继续修改，提升看图写话能力。
