今天中午邻居上二年级的小男孩,哭着来找我了。“阿姨,你看这是道找规律题,数太多了看着真乱,我实在做不出来,妈妈也做不出来”。嗬,把小学生都难哭了,看起来这题不简单呀!
来看看这道找规律题吧:
解题分析:
观察这道“找规律填数”题,发现:
这道题可以用两种方法来找规律。
这些数字是按从小到大的顺序排列的。那么我们就采取“加法或乘法”来找规律。
先用加法来找规律,即:
用前面的数(第一个数)加上一个数,看看等于后面的一个数吗?
可以这样想:
2 1=3
3 3=6
6 1=7
7 7=14
那么依此规律就是:
14 1=15
15 15=30
30 1=31
31 31=62
62 1=63
由此得出14后面需要填入的两个数字分别是15和30;62后面需要填入的数字是63。
如图:
下面用乘法找规律就有点麻烦了。
方法如下:
从左至右,每两个数为一组,从前三组中发现:
①每一组数都是相邻的两个数。
②后一组第一个数是前一组第二个数的2倍。
根据①可知:
和14相邻的数是15,即14后面填入的数是15。
和31相邻的数是30,即15后面需要填入的数是30。
和62相邻的数是63,那么62后面需要填入的数就是63。
这些填入的数符合①,那么符合②吗?
来检验一下:
3×2=6
7×2=14
15×2=30
31×2=62
经过检验,填入的这些数完全符合①和②,是正确的,如图
其实这道找规律题,数多,在小学生看来确实有点乱,也难怪这位小学生被难哭。
一般情况下,找规律填数题,采取加、减或者乘、除关系来找规律。
家有小学生的朋友们,可以让小学生做一做哦!
如果你有不同的解题思路,不妨留言探讨哦!
点击关注,随时学习,请@专注分享小学思维拓展题的虎妈猫师。