高考从前几年就开始实行新高考，6选3，卷子也开始改革了，以前的文综卷子大多中规中矩，地理考察气候、水文、生物的较多，这种大多都有固定答题模板，特别是关于农作物的题目，按照模板就一半多的分数了。
现在多为偏僻的人文，还有复杂的学术分析图。并且需要较大的思维量。新颖的试题背景提升了考生兴趣，培养了考生的地理思维。这就要求考生平时积极关注课外地理问题，观察生活中的地理现象，开阔地理视野，培养发散性思维。
历史更是背了感觉没有用，大多数都是书上没有的案例分析，特别是大题，大多数需要日常积累，还需要一些答题技巧，今年的历史有些地方竟然还创新写论文，这种历史小论文基本上不可以乱写，假如真的不了解这段历史，就没有分了。
历史就是一门积累课，后面会越来越考察那种偏僻并且能反应当时历史背景的小事件，实在不行就用当时的社会环境套该案例的解答也能有几分了。
高考是越来越灵活了，文科死记硬背也没有以前那么有用了。
