目前，小朋友拼音学习已经6节课了，每节课学习了两个字母，首先是6个单韵母，其次是b~l8个声母。
总体学下来小朋友掌握还是不错的，这不，今天又被老师点名表扬了。靠的就是多读多写。
今天上午学习了声母l，我发现小朋友读起来会和n同声。老师也进行了指导，比如：l在发音时将舌尖顶到口腔上颚，n的发音就是把上下牙齿靠拢，把舌尖顶住牙齿。
n的笔画顺序
l的笔画顺序
今天睡觉前针对性的进行了练字，将l写了拼音本4行，然后学习老师的读法后自行朗读。其次，把含有l和n的拼音和词组都读了一遍。
刚开始学不要求快，小孩子虽然很聪明但是毕竟需要学习这个过程，不断的巩固不断的练习，效果就会出来。
最后，孩子学了后面的字母千万不要忘了前面的，要隔三差五的进行复习，把所学的所有的韵母声母混合起来让小朋友读出来，最好能够拼写。
,
