在父母陪孩子的成长路上，其实自己也在不断成长，因为很多关于孩子的知识都不了解，需要自己重新学习然后再教孩子，但是现在的育儿知识太多，有些并不适合自己的孩子，不仅如此，有时父母的“教”还进入了一种误区。
要说带孩子什么让父母最高兴，就要数孩子的那张甜嘴了，突然有一天，孩子说了一句“妈妈”，肯定会让妈妈高兴得不得了。一般来说，孩子6个月就会咿呀咿呀，1岁以后能说一些简单的词语，2到3岁的孩子能说一些句子表达自己的思想，3岁以后的孩子能清楚并用复杂的句子表达。
这都是一般孩子语言发展的规律，但是现实生活中很多孩子语言发展特别慢，表姐家的孩子就是一个典型，3岁多了，说话还吞吞吐吐、口齿不清，表姐曾一度怀疑孩子是不是存在语言障碍，一直到孩子上幼儿园以后，才轻松了很多，因为孩子上幼儿园以后语言能力竟然突飞猛进。
其实很多孩子语言发展慢，并不是孩子不会说，而是孩子缺少说的环境，虽然父母很重视孩子的语言发展，但是却进入了一个“教”的误区。
语言复杂多样
很多家庭里的父母，可能是精通各种语言，普通话、粤语、方言等等，只要自家人能说的，都教给孩子，想让孩子掌握“多种语言”，不仅如此，父母还引以为傲，觉得孩子可以说几种本地语言，相当了不起。其实在孩子小的时候尽量教孩子一种语言，普通话最好，因为孩子在语言发展的敏感期，过多的语种会对孩子造成困惑，容易造成孩子选择困难。
过多地模仿孩子
孩子在一个会说话而说不清楚的年纪，经常说出一些让父母觉得好笑的词语，父母还觉得很好玩，经常在孩子面前模仿孩子的话语，本来父母是想分享孩子说话的乐趣，可是在孩子看来这是一种取笑，父母在取笑自己说的话，长期如此，孩子会对说话产生排斥，不愿意用语言表达子的思想。
其实上面也提到过，表姐的孩子因为上幼儿园后语言发展相当迅速，是因为幼儿园的环境影响了孩子，孩子在与老师和小朋友的交流中找到了自信，让孩子喜欢上了说话。另外，有些孩子之所以说话结巴，是因为孩子接触的词汇量少，脑袋里不断地思考，也找不到自己正确表达的词语，这一点就需要父母多给孩子交流，让孩子多接触一些新鲜词汇，这样有利于孩子的语言发展。
今日话题：孩子说话时，你经常取笑他吗？
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