一直以来，我国学生一直以学习课本知识为主，动手实践很少，如今推行科教兴国，从小培养学生科学类学科教学，提前实验教学，不但对学生个人有好处，对人才综合培养也非常有意义。
就比如说当前的环境，多数本科生都想考研，可研究生是培养科研人才，很多本科生在大学阶段很少做实验，动手能力弱，勉强上岸科研敏感度也不够，如果能从小培养学生这方面的能力，无疑是件好事。
讲实验操作纳入中考，那平时的课程势必就要加入相应教学环节，笔者还记得自己初中上课压根没去过实验室，为数不多的几次看到实验器材，还是老师拿到讲桌上，简单的演示，可以说上大学之前，很多仪器的名字和用途根本不知道。
随着时代发展，教育进步，现在的学生接受的教育资源更丰富了，一些大学实验室才配备的教学用具，在中学阶段就能接触，尤其是将实验操作纳入中考后，学生动手做实验的机会会更多。
