厦门大学异地校区和本校区别,厦门大学的分校和校区有什么差别

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-15 23:14:33


据介绍,四川大学眉山校区项目是四川大学根据战略发展需要在眉山市布局的新校区,根据协议,双方将按照“统一规划、分期建设、滚动发展”的总体原则实施。

项目主要建设内容包括:改善文、理、工、医等学科办学条件;提升四川大学附设华西卫生学校的办学层次;优化四川大学继续教育的结构布局;建设四川大学眉山产业研究院;建设东坡文化研究院;扩大四川大学国际教育学院的国际化教育规模;拓展康复治疗学、特殊医学人才培养和社会服务。

四川大学眉山校区项目,按照“统一规划、分期建设、滚动发展”的总体原则实施,项目位于眉山市岷东新区东部组团,拟规划用地约3000亩,师生规模约20000人。其中一期建设约1000亩,计划于2023年9月正式实现对外招生。

14.郑州大学洛阳校区

2月10日上午,郑州大学与洛阳市人民政府共建郑州大学洛阳校区签约仪式在洛阳举行。

厦门大学异地校区和本校区别,厦门大学的分校和校区有什么差别(13)

根据协议约定,郑州大学洛阳校区由郑州大学与洛阳市人民政府合作共建,集学科建设、高端人才培养、科学研究、成果转化为一体,围绕洛阳在先进制造、高端材料、文博等领域的发展需求,依托并整合相关资源与平台,设置特色学科与学科方向,形成支撑区域发展的基础与战略科技力量,着力促进郑州大学学科、人才等创新资源与洛阳经济社会发展需求深度融合,为洛阳产业转型升级和高质量发展赋能,形成区域战略科技力量,助推现代化洛阳都市圈建设和高质量发展,助推郑州大学一流大学建设。未来,郑州大学洛阳校区将立足推动科教融合,建设以研究生培养为主,带动相关人才培养的高层次人才培养基地。

15.重庆工商大学茶园校区

重庆重庆工商大学茶园校区目前正在建设中,位置在南岸区峡口镇大田村。

茶园校区背靠南山,东北侧是重庆建筑工程职业学院,东南侧为重庆医科大学附二院江南医院。占地面积约500亩,规划建筑面积约34万平方米,计划投资约13亿元。其中一期项目总建筑面积为24.51万平方米,全面建成后,可容纳6500名在校学生。(值得一提的是江北校区约300亩左右)

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16.中国人民大学郑州校区

2020年12月17日,省教育厅发布了关于细化落实《河南省人民政府中国人民大学战略合作框架协议》的通知,将进一步落实框架协议,加快推进合作事项落地。

此前,王国生*、尹弘省长率团拜访中国人民大学,就推进省校合作进行深入会谈,期间省政府与中国人民大学(简称“人大”)签署了战略合作框架协议。

《通知》中明确,中国人民大学和河南省政府合作,依托河南驻郑高水平大学、骨干大学,建设中国人民大学在中部地区的教学科研基地、高端培训中心和创新研发园区。

双方探索合作建设高水平的创新人才培养平台、科研平台和社会服务基地,河南省政府在建设用地、基础设施建设、办学经费、科研支持、人才待遇等方面给予保障,与鹤壁市人民政府探索合作建设“乡村振兴学院”。

远期可与河南省政府合作设立或单独设立中国人民大学郑州研究院;条件成熟时,双方可探讨合作在郑州举办“中国人民大学郑州校区”,重点在人文社会科学优势领域开展教育科研活动,初期以研究生教育为主,逐步拓展至全日制本科教育。

17.河海大学常州新校区

2020年5月28日,河海大学与常州市金坛区人民政府签署《河海大学常州新校区建设合作协议》,6月12日,教育部正式批复同意建设常州新校区,6月28日,常州新校区开工启动仪式隆重举行。

河海大学常州新校区定位为河海大学主体校区之一,将入驻全日制在校学生20000人,实行本、硕、博一体化培养,规划开设机械工程、物联网工程、人工智能等二级学院。

作为省重点项目,自开工以来河海大学常州新校区一直保持着高质量推进、高速度建设,目前桩基施工已经完成65%。

18.福建医科大学湄洲湾校区

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2020年12月2日,福建医科大学副校长黄毅敏与莆田市国资委主任林素琼签约,双方合作建设福建医科大学湄洲湾校区。黄毅敏告诉记者,计划到“妈祖故乡”建设校区,两岸特色是考虑因素之一。未来希望借助两岸医疗科技合作优势,让学校获得更好发展。

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