小学数学应用题的学习方法,小学数学应用题讲解的主要技巧

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-16 03:03:26

小学数学应用题的学习方法,小学数学应用题讲解的主要技巧(9)

小学数学应用题的学习方法,小学数学应用题讲解的主要技巧(10)

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学校举办语文、数学双科竞赛,三年级一班有59人,参加语文竞赛的有36人,参加数学竞赛的有38人,一科也没参加的有5人。双科都参加的有多少人?

解题思路:

参加语文竞赛的36人中有参加数学竞赛的,同样参加数学竞赛的38人中也有参加语文竞赛的,如果把两者加起来,那么既参加语文竞赛又参加数学竞赛的人数就统计了两次,所以将参加语文竞赛的人数加上参加数学竞赛的人数再加上一科也没参加的人数减去全班人数就是双科都参加的人数。

答题:

解:36 38 5-59=20(人)

答:双科都参加的有20人。

35

学校买了4张桌子和6把椅子,共用640元。2张桌子和5把椅子的价钱相等,桌子和椅子的单价各是多少元?

解题思路:

由“2张桌子和5把椅子的价钱相等”这一条件,可以推出4张桌子就相当于10把椅子的价钱,买4张桌子和6把椅子共用640元,也就相当于买16把椅子共用640元。

答题:

解:5×(4÷2) 6=16(把)

640÷16=40(元)

40×5÷2=10O(元)

答:桌子和椅子的单价分别是100元、40元。

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父亲今年45岁,5年前父亲的年龄是儿子的4倍,今年儿子多少岁?

解题思路:

5年前父亲的年龄是(45-5)岁,儿子的年龄是(45-5)÷4岁,再加上5就是今年儿子的年龄。

答题:

解:(45-5)÷4 5 =10 5 =15(岁)

答:今年儿子15岁。

37

有两桶油,甲桶油重是乙桶油重的4倍,如果从甲桶倒入乙桶18千克,两桶油就一样重,原来每桶各有多少千克油?

解题思路:

“如果从甲桶倒入乙桶18千克,两桶油就一样重”可推出:甲桶油的重量比乙桶多(18×2)千克,又知“甲桶油重是乙桶油重的4倍”,可知(18×2)千克正好是乙桶油重量的(4-1)倍。

答题:

解:18×2÷(4-1)=12(千克)

12×4=48(千克)

答:原来甲桶有油48千克,乙桶有油12千克。

38

光明小学举办数学知识竞赛,一共20题。答对一题得5分,答错一题扣3分,不答得0分。小丽得了79分,她答对几道,答错几道,有几题没答?

解题思路:

根据题意,20题全部答对得100分,答错一题将失去(5 3)分,而不答仅失去5分。小丽共失去(100-79)分。再根据(100-79)÷8=2(题)……5(分),分析答对、答错和没答的题数。

答题:

解:(5×20-75)÷8=2(题)……5(分)

20-2-1=17(题)

答:答对17题,答错2题,有1题没答。

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甲列火车长240米,每秒行20米;乙列火车长264米,每秒行16米,两车相向而行,从两车头相遇到两车尾相离需要几秒?

解题思路:

“从两车头相遇到两车尾相离”,两车所行的路程是两车身长之和,即(240 264)米,速度之和为(20 16)米。根据路程、速度和时间的关系,就可求得所需时间。

答题:

解:(240 264)÷(20 16)=504÷30 =14(秒)

答:从两车头相遇到两车尾相离,需要14秒。

40

一列火车长600米,通过一条长1150米的隧道,已知火车的速度是每分700米,问火车通过隧道需要几分?

解题思路:

火车通过隧道是指从车头进入隧道到车尾离开隧道,所行的路程正好是车身与隧道长度之和。

答题:

解:(600 1150)÷700 =1750÷700 =2.5(分)

答:火车通过隧道需2.5分。

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