天下父母心，都希望自己的孩子将来生活的快乐幸福。尤其是在我国，为了获得更好的教育资源，为了孩子不输在起跑线上，家长们更是在孩子上幼儿园，小学就送进各种培训班。外语，舞蹈，作文，数学，美术，器乐等，很少有家长给孩子选择合适的声乐培训班，偶尔有个别家长让自己的孩子学习声乐是为了将来的高考，甚至很多家长认为，孩子还小，不适学习声乐等偏见。在我多年的教学实验证明，小孩学习声乐比其他兴趣班更重要，不仅能够让孩子健康快乐成长，更能成为社会有用的人才！
少儿学习声乐，让孩子更自信，增强自我表达能力
小孩一出生的第一声哭声是最科学的歌唱方法，但随着年龄的增长，很多孩子到了6-7岁读小学开始，性格等各方面都发生了变化，有些甚至不敢说话，而声乐训练就是让孩子们的潜力和本能加以提升。声乐是用人体的声带来展现音乐，是语言表达的艺术化，通过科学的声乐训练孩子们的语言表达的*都会明显提高。
少儿学习声乐，让孩子有一个健康的体魄我国现在的孩子们一出生，都是父母的掌中宝，很少参加各种体力劳动，农村的小孩可能还干点农活，城市的小孩可能连家务事都不要做，更不用说经常性的体育锻炼了，国家虽然强调在学校规定一定时间的体育锻炼，但小孩在家的体育锻炼就少的可怜。而科学的歌唱一首歌，就相当于跑100米，这种愉悦的歌唱体育锻炼大部分小孩是非常喜欢的。
少儿学习声乐，让孩子更有情商
声乐课最终是以声音表达音乐，音乐是听觉艺术，需要孩子们加深理解然后表达自己的思想感情，孩子们学习声乐不仅提高了自己的审美情操，更重要的是培养了丰富的感情，这也是我们所有家长都期待的。
少儿学习声乐，更能激发孩子们的学习兴趣
少儿声乐学习主要是针对一些少儿歌曲进行训练，而大部分少儿歌曲的作词家经过反复提炼而写出来的，是诗歌，是文章等，孩子们在演唱过程中要很好的表演，就必须通过自己的大脑进行再创作，这样就大大激发孩子们对学习其他课程越来越有兴趣，更热爱自己的生活，不用家长们担心孩子将来的学习态度。
少儿学习声乐，不需要多少时间，更不会影响孩子的声带发育
孩子们本身发声没有什么毛病，只要按照人体发声的规律加以引导，每周40分钟左右就可，但必须是经验丰富的声乐老师，如果经验不丰富，不了解孩子们的心理特点或者对声乐没有很好的研究，一味地追求某种声音或表演效果，违反科学的规律，就会有损孩子们的声带发育。这也可能是很多家长不愿意让孩子们在小学就开始学习声乐的原因。
少儿学习声乐，不能急功近利
我们知道世界上很多的科学家，小时候不是学习声乐就是学习器乐，就我国大家都熟悉的蔡国庆，孙楠，吴碧霞等都是从小就开始学习声乐，但我们大部分孩子不应该有这种成名成家的想法，能够成功更好，不能够在音乐中取得成绩，把声乐歌唱当成孩子的人生乐趣，又何乐而不为呢！
当今世界把歌唱作为中老人健康养身的第一活动，在西方国家很多时间都在教堂唱歌，我们国家很多中老人都参加各种合唱团，声乐班，而我认为，科学发声歌唱应该从少儿抓起，我们国家也越来越重视这方面的教育，可惜各中小学的音乐教师参差不齐，加上为了学校的考试的“成绩”，还需要家长们有一个清晰的认知过程啊！（完）
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