前两天，我姐给我发了一段小视频，不到3岁的小侄子轩轩，竟然开始会在妈妈下班回来时用英语对她说：Mommy，I love you！”差点没把她感动坏！
见到孙瑞玲老师时，我才知道，从事幼儿英语教育20多年来，她每天都会收到上千条这样的家长反馈，每次都让她动力满满。
当然也有不少家长带着英语启蒙的疑惑前来咨询，她也都会亲自一一回复。
孙瑞玲有很多光鲜的标签：外研社资深专家，业内公认的“语感启蒙第一人”，主编出版了《清华幼儿英语-语感启蒙》、《新标准幼儿英语》等经典畅销书。
她也是最早提出“用早期教育理念”来英语启蒙的人，并赴美研究实践。
她用这套方法培养自己的孩子——她的女儿从小能说一口流利美语，是《语感启蒙》中有着纯正美音的小配音者，目前就职于美国华尔街顶级投行。
她还是一位践行着终生学习的妈妈。
翻开她的朋友圈，你可能想象不到她是一位已从外研社退休的专家主编——当同龄人都在发鸡汤文、转养生贴、跳广场舞时，她的生活却被很多新鲜事物填满：创业、写公众号、学钢琴、吉他弹唱……
她认为，家长的英语好不好从来都不是关键，女儿也并非语言天才，只要从早教的角度帮助孩子找到自己最喜欢的启蒙形式、内容，每一个孩子都可以成为双语宝宝。
目前很流行“英文磨耳朵”的方法
问题特别大
来源 | 孙瑞玲口述
经常有家长来问我：
孙老师，你的女儿从小到底是怎么学习英语的？为什么她3岁就能唱100多首英文歌，6岁就能轻松啃下英文原版书？
我的宝宝很少愿意开口说，一说也很多发音错误，到底该怎么纠正呢？我不是英语专业毕业，就没法给孩子正确的英语启蒙吗？
除了这些常见问题，也有不少在英语启蒙上走了一些弯路的家长会感慨：
“我的孩子磨了两年耳朵，还烧了不少钱去上培训班，上个月还请了一对一外教，可他依然只会说how are you这几句最简单的，更别说看英文原版书了。是因为孩子真的没语言天赋吗？”
事实上，女儿6岁以后，我就没有再为她的英语学习操心过，她已经拥有了用英文自主学习的能力。
这并不是因为我的孩子拥有超强的语言天赋。只要在敏感期掌握正确的启蒙方法，每一个孩子都可以成为双语宝宝！
