其次，把握好朗诵中的语流节奏。语速的快慢、语调的高低、语流的重音停连等都是由内容表达的需要决定的，他直接影响表达的效果。语速太快，会对听众的大脑皮层造成不间断的刺激，导致大脑皮层由兴奋转向抑制；语速太慢，会造成大脑思维状态的疲软，导致听者注意力的分散。只有快慢随语意适中表达，才能将文章的意蕴朗诵到位。
同时还要注意我经常强调的“节奏感”，不能始终按照一样的语流节奏来朗诵，一定要生动灵活，让听众“身临其境”，这才能让你的朗诵具备感染力！
另外，语言的表达技巧也要合理运用。比如最为重要的“重音停连”，这部分的内容比较复杂，后期我会专门来为大家讲解。需要注意的是，停连不能以标点为判断，重音更要注意声音的控制。
在给学员上课的时候会以不同的重音停连分类与读法去进行训练，这块的难点在于不像字的读音有规定，所有的语流技巧都是随机的，服务于稿件的，这就要求我们学会基本技巧，及时纠正错误，通过举一反三大量朗读培养语感。
总的来说，朗诵具有很强的艺术性，我们想练好必须要对朗诵技巧加以重视和强化训练。清代文人曾说：“古者之于诗，有诵有歌，诵可以尽人而学，歌不可以尽人而能也。“
所以请大家继续加油学习，既然选择喜欢声音表达，那我愿意尽我所能陪伴大家一起成长！
此外，我为大家准备了一些适合朗诵的诗歌作为练习，还有免费的声音鉴定，大家可以在评论区找到获取方式。
