面对这样的孩子，着急是不管用的，我们要帮助孩子建立起上课的信心。
对这些在上课遇到困难的孩子，家长们也要更加耐心一些。
对策：
▌倾听孩子，并给孩子具体的支持和帮助
当我们在监督孩子上网课时，发现孩子有开小差、走神的情况下，别只顾发泄自己的情绪，不如对孩子施以援手，提供具体的、有建设性的意见，帮助孩子解决他正在面临的实际困难。
你可以观察孩子听课习惯，并找机会和孩子聊聊：
“今天的课感觉怎么样？”
“学了什么有趣的东西吗？”
“老师是怎么教的？”
有的孩子会说上课想睡觉；有的孩子会说数学老师上课有点无聊；还有的孩子会直接坦言课太难了.......
针对不同的原因，和孩子一起想方设法地去解决，比如上课没有精神，那么平时就要更早睡觉、多动动，上课才有精神；
老师上课无聊，那我们要帮助孩子意识到学习本身是枯燥的，以及如何忍受这种枯燥；
难度问题，我们可以让孩子记录下不懂的地方，课后逐一攻破.......
当我们真诚地为孩子出谋划策，同时加以鼓励，比总是在孩子开小差这个问题上暴跳如雷要有用得多。
▌抓大放小，帮孩子建立积极的上课情绪
网课，确实让不少家长崩溃，既要时刻监督孩子遵守纪律，好好上课，课后又要辅导作业，打印资料，上传作业打卡......
用不了多久，就消耗掉了所有耐心。
为了我们的亲子关系，也为了帮助孩子建立起积极的课堂情绪，我们要学着“抓大放小”：所谓的“大”，就是习惯问题，比如眼睛离书本和屏幕的距离。
偶尔的坐姿不端正、偶尔的跑神，这是“小”，对此，家长们的心态也要放平。
要知道，能在课堂上全程专注、不走神的孩子，真的是少数，毕竟孩子的注意力时长是有限的。
尤其低年级的孩子，要求他在没有老师监督下，一本正经地坐40分钟，并不容易。
所以，我们对孩子这方面的指责可以少一些，多关注孩子的闪光点，多给孩子积极的暗示，比如今天的笔记写得很好、今天主动发言了、今天被老师夸奖了等等......
当孩子发现，他上课时的认真表现，不仅会更快地理解知识，增加学习自信，还能收获家长、老师的鼓励，孩子上课积极性也会被调动起来。
多给孩子正面反馈，孩子学习的信心也慢慢树立起来了。
宠粉福利来啦
每天推送的任意一篇文章精选留言点赞排名（点赞数量需超过30）第一的读者，即可获得折叠晴雨伞（如上图示意）。
领奖规则：
1.中奖人需同时满足关注“湖北e家庭”微信公众号；留言72小时内点赞数超过30；留言点赞数排名第一。
2.集赞统计截至发文到72小时，届时小编将回复您具体领奖方式。
3.每月每人限领一次，数量有限，快来参与哦~
THE END
