关雎考点赏析,关雎原文加试题

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-06-18 11:53:18

教材原文

译文

赏析

关关睢鸠,在河之洲

窈窕淑女,君子好逑。

睢鸠鸟不停地鸣叫,双双飞落

在水中的陆地上。那文静善良

美好的女子,是君子的好配偶。

写作手法:运用比兴的手法,以水鸟和鸣起兴,引出男子对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。3,4句统领全篇,奠定全诗的感情基调。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

长短不齐的行菜,在船的左右

两边求取。那文静善良美好的

女子,日日夜夜都想追求她。

追求却没法得到,日日夜夜总

思念着她。思念之情绵绵不

尽,叫人翻来覆去难以睡着。

内容理解:写小伙子对意中人的思念、追求,和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。“寐”写出主人公对意中人的爱慕之情已经到了长夜不眠的程度。

“悠”是“长”的意思,形容主人公夜长不寐时绵绵不断的忧思。此处两个“悠”字以感叹的语气道出,加重了感情色彩,表现出主人公长夜无眠、思绪万千以致难耐的相思之苦。

写作手法:以采摘行菜起兴,写主人公艰难执着的追求

过程。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

长短不齐的行菜,在船的左右

去采摘。那文静善良美好的女

子,弹琴鼓瑟对她表示亲近。

长短不齐的行菜,在船的左右

两边去挑选。那文静善良美好

的女子,敲钟击鼓使灿快乐

内容理解:写小伙子想象中的与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。诗的格调一变而为轻松明 快,与第二章的迂回低缓形成了鲜明的对照。“琴瑟友之”表现恋爱生活的和谐美满,“钟鼓乐之”描绘了想象中婚礼的盛况。“采之”“友之”“芼之”“乐之”等一系列心理描写,写出了男子对爱情的执著追求。

▲作品主旨

《关雎》是一首古老的恋歌,生动地描绘了一个男子对一个女子的思念、追求过程,写他求之不得的痛苦和想象求而得之的喜悦。

▲即时巩固

1.《关雎》写一个男子对女子的思念之情,是一首爱情诗,为什么开头要从“关关雎鸠,在河之洲”写起?

从“关关雎鸠,在河之洲”写起,是运用了“比兴”的手法。“关关雎鸠,在河之洲”描绘了一幅美好的画面:成双成对的雎鸠鸟在沙洲上嬉闹戏逐,发出悦耳的和鸣。诗人以水鸟和鸣比喻男女间和谐恩爱,和下文“窈窕淑女,君子好逑”关联互衬,引出对美丽贤淑的姑娘的爱慕之情,使得诗人的情感与自然景物相契合,浑然一体,达到了情景交融的艺术境界。

2.孔子说:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。

《关雎》是一篇男女言情之作。写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,正所谓“乐而不淫”;写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,正所谓“哀而不伤”。

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