这几天在头条上有一个问题一直萦绕围绕着很多小学数学老师，大家一直在追究一个问题：小学该用什么方法解方程呢?
这是一个小学老师，同时又是一个家长，她给出的答案 。你觉得有错吗?
不错，两个答案都是正确的!
在小学五年级课本上，我们用的方法就是利用“等式的基本性质”来解方程的。
就是上图的第二种方法。目的就是要理解等式的基本性质：等式的两边同时增加或减少，或是同时扩大或缩小(不为0)的数，等式的大小都是不变的。
但是这种方法的确不是最简便的方法，所以家长们的意见就来了。
对!有三种方法：
第一种方法是利用等式的基本性质：
