在这个浮躁的时代，我们很容易迷失和焦虑，特别是养育孩子的方面，特别容易受到各种早教机构的迷惑。
但是不论是上早教班还是不上早教班，我们作为父母一定要记住，父母和家庭才是早教的主力军。
我带姑娘上早教班，没有任何世俗（一定要出人头地）的困扰，更没有任何不要输在起跑线上的心理暗示，只是一个单纯、直接而迫切的愿望——我要多带她接触一下陌生人。
宝宝的发育始终脱离不了社会环境的刺激，我的初衷，就是能够寻求一个符合这个年龄阶段，且前提一定要安全、卫生、最好能有成长伙伴一起学习激励、爸爸妈妈也能互动参与的社交圈。
我并不认为上早教是一个"必须"，而最重要的是，姑娘每次去都会开心的不得了。
那些任何细小的、毫无意义的动作都可能得到老师的关注，她也会因为得到家庭以外人员的鼓励而大受鼓舞。
我从未期待她能从课堂上学到什么具体的知识，早教能给我的就是亲子陪伴，而且是现阶段最科学、最系统的高质量陪伴，是可以不断复制和发挥的快乐时光。
但是上早教课也有误区：
1.不要一味依赖早教老师
我们上课的时候经常遇到有的老人带着孩子上课，就是把孩子扔在哪里不管了。
上早教课不能一味依赖早教老师，所有的早教课堂都不能每天为你服务，一周有限的几节课只是在教给父母方式方法，更多的是需要父母的配合和家庭教育，只有在家不停地重复，孩子才能在潜移默化下去学习。
2.不要与其他孩子比较
在早教班也有的妈妈特别焦虑，看到别人比自己家的孩子表现的比自己家的孩子好，就开始着急，甚至训斥自己孩子等等。
听说过这样一句话：孩子的成长就像大自然的花朵，各有花期，每一朵先后有序，父母只需静待花开。
父母不要与其他孩子比较，早教课只能是作为培育孩子的一个辅助手段和环境，而不是培养神童的地方。
每个孩子都是独特的个体，各有自己的优缺点，成长和发育的阶段不尽相同，最好的监测是对宝宝自身的纵向比较。
我们作父母的都知道0到3岁是宝宝大脑发育的黄金时期，3岁时脑体积相当于他成年时的80%。
这个时期也是他学习能力最强、学习*最高的时候，如果在这个时期给他进行最科学有效的教育，可以事半功倍，为他的未来打下坚实的基础。
所以孩子的早教班可以不去，但是早教不能少。
在这里为父母们总结了几个关键词：陪伴、对话、运动、阅读、交际、探索。
不论什么方面的早教，父母一定不要忘记，我们的目标是培养一个均衡发展的孩子：
保护孩子的好奇心，让他们对世界万物有强烈的兴趣；
在玩玩具的时候注意培养孩子解决问题的能力和信息；
在游戏中学会和同伴交往，包括解决冲突等等。
