首先,家长可以规定检查遍数,还要明确哪次检查字词,哪次检查标点,哪次检查语句等。把检查任务细化,每次只检查一项,孩子们更轻松,检查出错误的几率也更大。
平时的练习,检查时不要擦,最好圈画出来,把正确的订正在旁边。这样孩子能直观的看出自己的错误率,家长也更好做孩子“检查很重要”的思想工作。
首先,家长可以规定检查遍数,还要明确哪次检查字词,哪次检查标点,哪次检查语句等。把检查任务细化,每次只检查一项,孩子们更轻松,检查出错误的几率也更大。
平时的练习,检查时不要擦,最好圈画出来,把正确的订正在旁边。这样孩子能直观的看出自己的错误率,家长也更好做孩子“检查很重要”的思想工作。
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